|
|
| Κωδικός Πόρου |
000376396 |
| Τίτλος |
AMI-RIA: Real-Time Teacher Assistance Tools for an Ambient Intelligence Classroom |
| Άλλος τίτλος |
AMI-RIA : Πραγματικού χρόνου εργαλεία υποστήριξης του καθηγητή σε μία σχολική τάξη διάχυτης νοημοσύνης |
|
Συγγραφέας
|
Μαθιουδάκης, Γεώργιος Βασίλειος
|
|
Σύμβουλος διατριβής
|
Στεφανίδης, Κωνσταντίνος
|
| Περίληψη |
H διάχυτη νοημοσύνη (AMI) αποτελεί ένα όραμα για το μέλλον στο οποίο οι άνθρωποι περιβάλλονται από τεχνολογικά μέσα που είναι ευαίσθητα και ανταποκρίνονται στις συμπεριφορές τους. Οι πολλά υποσχόμενες δυνατότητες της διάχυτης νοημοσύνης στην εκπαίδευση οδήγησαν στην εισαγωγή της έννοιας της έξυπνης τάξης. Η έξυπνη τάξη αποτελεί ένα περιβάλλον στο οποίο οι συμβατικές δραστηριότητες της τάξης ενισχύονται με τη χρήση διεισδυτικών και φορητών υπολογιστών, τεχνητής νοημοσύνης και πολυμέσων. Ωστόσο, η πλειοψηφία της τρέχουσας έρευνας προς την έξυπνη τάξη αντιμετωπίζει προβλήματα εστιάζοντας στην πλευρά του μαθητή, δίνοντας μέχρι τώρα πολύ μικρότερη προσοχή στον ρόλο του καθηγητή.
Το σύστημα AMI-RIA που προτείνεται στην παρούσα διατριβή, έχει ως στόχο να υποστηρίξει τους καθηγητές κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην τάξη, παρέχοντας την υποδομή για την παρατήρηση σε πραγματικό χρόνο των δραστηριοτήτων των μαθητών και τους μηχανισμούς για την αναγνώριση πιθανών σχετικών προβλημάτων που χρειάζεται να αντιμετωπιστούν μεμονωμένα ή στο επίπεδο της τάξης. Αυτή η πληροφορία χρησιμοποιείται για να κρατάει τον καθηγητή ενήμερο σχετικά με την κατάσταση των μαθητών και επομένως του δίνει τη δυνατότητα να παρέμβει, παρέχοντας βοήθεια ή προσαρμόζοντας την εκπαιδευτική διαδικασία.
Ειδικότερα, το σύστημα που υλοποιήθηκε παρέχει μια υποδομή έξυπνων πρακτόρων για την παρακολούθηση των μαθητών με ένα διακριτικό τρόπο και εκμεταλλεύεται τα πλεονεκτήματα των οντολογιών για να μοντελοποιήσει τις δραστηριότητες τους και να εφαρμόσει συλλογιστική πάνω σε αυτές. Μια εφαρμογή για τον καθηγητή κατασκευάστηκε για να προβάλει μια πραγματικού χρόνου απεικόνιση της τάξης και να παρέχει στατιστικά και γραφήματα σχετικά με την πρόοδο και απόδοση των μαθητών. Τέλος, ένα σύνολο από εργαλεία ενσωματώθηκαν στο σύστημα, ενισχύοντας τυπικές διαδικασίες που μπορούν να βρεθούν σε συμβατικές σχολικές τάξεις.
|
| Φυσική περιγραφή |
xiv, 100 σ. : εικ., πίν. ; 30 εκ. |
| Γλώσσα |
Αγγλικά |
| Θέμα |
Ambient Intelligence |
|
Smart Classroom |
|
Student Monitoring |
|
Teacher Assistance |
|
Έξυπνη τάξη |
|
Διάχυτη νοημοσύνη |
|
Παρακολούθηση του μαθητή |
|
Υποστήριξη του καθηγητή |
| Ημερομηνία έκδοσης |
2012 |
| Συλλογή
|
Σχολή/Τμήμα--Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών--Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης
|
|
|
Τύπος Εργασίας--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης
|
| Εμφανίσεις |
553 |
AMI-RIA: Real-Time Teacher Assistance Tools for an Ambient Intelligence Classroom
