E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Ο χρόνος στην οθόνη και η εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς στην πρώιμη παιδική ηλικία : ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής σχέσης γονέα-παιδιού και της φυσικής αγωγής

Αρχική Ο χρόνος στην οθόνη και η εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς στην πρώιμη παιδική ηλικία : ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής σχέσης γονέα-παιδιού και της φυσικής αγωγής

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000467999

Τίτλος

Ο χρόνος στην οθόνη και η εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς στην πρώιμη παιδική ηλικία : ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής σχέσης γονέα-παιδιού και της φυσικής αγωγής

Άλλος τίτλος

Screen time and the manifestation of behavioral problems in early childhood : the moderating role of the parent-child emotional relationship and physical exercise

Συγγραφέας

Παντελίδου, Γλυκερία

Σύμβουλος διατριβής

Μανωλίτσης Γιώργος

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας συσχετιστικής μελέτης είναι η διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στο χρόνο ενασχόλησης των παιδιών της πρώιμης παιδικής ηλικίας με οθόνες (τάμπλετ, κινητό, τηλεόραση, Η/Υ) και την εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς. Ειδικότερα εξετάζεται ο ρυθμιστικός ρόλος της συναισθηματικής σχέσης γονέα-παιδιού και της φυσικής αγωγής/δραστηριοτήτων σωματικής άσκησης των παιδιών σε αυτή τη σχέση, που δεν έχει μελετηθεί ακόμα από κοινού. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν γονείς παιδιών 4 έως 8 ετών (n=106) από δύο νηπιαγωγεία και δύο δημοτικά σχολεία της πόλης του Ρεθύμνου μέσω της βολικής δειγματοληψίας. Η συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του «Ερωτηματολογίου Χρόνου Οθόνης», του «Ερωτηματολογίου Δραστηριοτήτων Σωματικής Άσκησης», του «Ερωτηματολογίου Δυνατοτήτων και Δυσκολιών» (Goodman, 1997) και της «Κλίμακας Συναισθηματικής Σχέσης Γονέα-Παιδιού» (Pierce et al., 1998). Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι: (α) ο χρόνος οθόνης των παιδιών συσχετίζεται θετικά με την εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς, (β) ο χρόνος οθόνης, η ελλιπής συναισθηματική σχέση γονέα-παιδιού και η ελλιπής σωματική άσκηση προβλέπουν την εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς, (γ) η σωματική άσκηση δε ρυθμίζει/τροποποιεί τη σχέση μεταξύ του χρόνου οθόνης και της εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς, (δ) η συναισθηματική σχέση γονέα-παιδιού δε ρυθμίζει τη σχέση μεταξύ του χρόνου οθόνης και της εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς, (ε) η σωματική άσκηση και η συναισθηματική σχέση γονέα-παιδιού δε ρυθμίζουν από κοινού τη σχέση μεταξύ του χρόνου οθόνης και της εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς, (στ) η ηλικία δρα σημαντικά ρυθμιστικά αποδυναμώνοντας τη σχέση μεταξύ του χρόνου οθόνης και της εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς, καθώς και προβλημάτων επικοινωνίας, (ζ) το φύλο δεν τροποποιεί τη σχέση μεταξύ του χρόνου οθόνης και της εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς.

Φυσική περιγραφή

176 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Early childhood

Manifestation of behavior problems

Parent-child emotional relationship

Physical exercise

Screen time

Εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς

Πρώιμη παιδική ηλικία