E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού για τη επιμόρφωση εκπαιδευτικών Α' βάθμιας εκπαίδευσης στην παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνικής Papier Mache μέσω του Stop Motion Animation

Αρχική Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού για τη επιμόρφωση εκπαιδευτικών Α' βάθμιας εκπαίδευσης στην παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνικής Papier Mache μέσω του Stop Motion Animation

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000441810

Τίτλος

Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού για τη επιμόρφωση εκπαιδευτικών Α' βάθμιας εκπαίδευσης στην παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνικής Papier Mache μέσω του Stop Motion Animation

Άλλος τίτλος

Design, implementation and assessment of educational material for the professional develompent of primary teachers with the pedagogical use of the Papier Mache and stop Motion Animation techniques

Συγγραφέας

Τσιλεδάκη, Μαρκέλα

Σύμβουλος διατριβής

Μουζάκης Χαράλαμπος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Αναστασιάδης Παναγιώτης
Χρηστίδης Κωνσταντίνος

Περίληψη

Η παρούσα Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Επιστήμες της Αγωγής–εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ (e-lerning)» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε) του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σκοπός της διπλωματικής εργασίας ήταν η δημιουργία εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού για την επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Α΄ Βάθμιας Εκπαίδευσης στην «Παιδαγωγική Αξιοποίηση της τεχνικής Papier Mache μέσω του Stop Motion Animation». Πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση πάνω στην εφαρμογή του Stop Motion Animation στην εκπαίδευση μέχρι και την εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Έπειτα, διαμορφώθηκε το εξ αποστάσεως πολυμορφικό εκπαιδευτικό υλικό ακολουθώντας τις βασικές αρχές που διέπουν τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη ενός εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού και τη γνωστική θεωρία της Πολυμεσικής Μάθησης. Τέλος έγινε ποιοτική έρευνα με αποτίμηση του Ε.Υ. από εκπαιδευτικούς ΠΕ. Τα αποτελέσματα της έρευνας είναι θετικά καθώς όπως προκύπτει από την αποτίμηση του Ε.Υ, αυτό φαίνεται να παρέχει σε ικανοποιητικό επίπεδο Επιστημονική Συνοχή και Τεκμηρίωση, απλή και κατανοητή παρουσίαση του Γνωστικού Αντικειμένου, υποστήριξη και αλληλεπίδραση στη μελέτη του εκπαιδευόμενου, Αναστοχασμό και Αυτοαξιολόγηση. Επίσης, φαίνεται να εφαρμόζεται το διδακτικό μοντέλο στόχων του Bloom παρακινώντας τον εκπαιδευόμενο και στα τρία επίπεδα (γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων). Ακόμη, έχει δημιουργηθεί σύμφωνα με τις αρχές της Πολυμεσικής Μάθησης σε αρκετά ικανοποιητικό επίπεδο χωρίς όμως να εφαρμόζεται η Αρχή της Προπαίδευσης. Τέλος, οι τεχνικές Papier Mache και Stop Motion Animation στην εκπαιδευτική διαδικασία φαίνεται να προσδίδουν θετικό πρόσημο καθώς οι εκπαιδευτικοί αναγνωρίζουν πολλά οφέλη τους ως προς τους μαθητές και σίγουρα θα τις αξιοποιούσαν στην τάξη τους σε πολλά γνωστικά αντικείμενα.

Φυσική περιγραφή

178 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Distance multiform learning

Papier Mache

Stop Motion Animation

Teachers’ professional development

Teaching material for distance learning

Εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό υλικό

Εξ αποστάσεως πολυμορφική εκπαίδευση