E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Διερεύνηση των αντιλήψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τα προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών και τις επιμορφωτικές τους ανάγκες

Αρχική Διερεύνηση των αντιλήψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τα προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών και τις επιμορφωτικές τους ανάγκες

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000466363

Τίτλος

Διερεύνηση των αντιλήψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τα προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών και τις επιμορφωτικές τους ανάγκες

Άλλος τίτλος

Exploring teachers' perceptions about of the behavioral problems in class and their educational needs

Συγγραφέας

Βουμβουράκη, Πελαγία

Σύμβουλος διατριβής

Οικονομίδης Βασίλης

Μέλος κριτικής επιτροπής

Ελευθεράκης Θεόδωρος
Βρετουδάκη Ελένη

Περίληψη

Οι εκπαιδευτικοί στην καθημερινότητά τους στο πλαίσιο της σχολικής τάξης αντιμετωπίζουν προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών, τα οποία δυσχεραίνουν τη διδακτική πράξη και μαθησιακή διεργασία. Η διαχείριση της τάξης αποτελεί, λοιπόν, ένα ζήτημα που απασχολεί τους εκπαιδευτικούς και τους προκαλεί ανησυχία. Η επιμόρφωση είναι ο τρόπος με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί μπορούν να λάβουν σημαντικές γνώσεις και να βελτιώσουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους ως προς την πρόληψη και την αντιμετώπιση των προβλημάτων συμπεριφοράς των μαθητών. Για την αποτελεσματικότητα των επιμορφωτικών προγραμμάτων είναι αναγκαία η διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο τη διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με τα προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών και των επιμορφωτικών αναγκών τους. Πιο συγκεκριμένα, η έρευνα ερευνώνται οι απόψεις τους για το τι αποτελούν τα προβλήματα συμπεριφοράς και πως οι εκπαιδευτικοί διαχειρίζονται την τάξη. Επιπλέον, ερευνώνται οι επιμορφωτικές ανάγκες των δασκάλων και οι προτιμήσεις τους ως προς τον τρόπο, το περιεχόμενο, τη μορφή και τη μέθοδο επιμόρφωσής τους, καθώς και το ποιους θεωρούν κατάλληλους επιμορφωτές για τα προγράμματα αυτά. Η έρευνα ήταν ποιοτική και πραγματοποιήθηκε με τη διεξαγωγή ημιδομημένης συνέντευξης σε 15 εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που δραστηριοποιούνται στον νομό Ρεθύμνου. Από τις απαντήσεις των εκπαιδευτικών φάνηκε, ότι τα προβλήματα συμπεριφοράς των μαθητών είναι ένα ζήτημα που τους απασχολεί στην καθημερινότητά τους και τους προκαλεί άγχος. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί κρίνουν αναγκαίο να γίνονται υποχρεωτικές επιμορφώσεις στους εν ενεργεία δασκάλους, με περιεχόμενο σχετικό με τη διαχείριση της τάξης και αποτελεσματικές στρατηγικές παρέμβασης. Οι εκπαιδευτικοί προτιμούν τη δια ζώσης επιμόρφωση για το συγκεκριμένο ζήτημα με δειγματικές διδασκαλίες και κρίνουν ως κατάλληλους επιμορφωτές Ακαδημαϊκούς, αλλά και εκπαιδευτικούς με μεγάλη εμπειρία.

Φυσική περιγραφή

140 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Behavioral problems

Classroom management

Educational needs

Professional development

Διαχείριση της τάξης

Επιμορφωτικές ανάγκες

Επιμόρφωση