E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Ο σχολικός κήπος ως εργαλείο βιωματικής μάθησης και τα οφέλη του στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, απόψεις εκπαιδευτικών

Αρχική Ο σχολικός κήπος ως εργαλείο βιωματικής μάθησης και τα οφέλη του στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, απόψεις εκπαιδευτικών

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000457930

Τίτλος

Ο σχολικός κήπος ως εργαλείο βιωματικής μάθησης και τα οφέλη του στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, απόψεις εκπαιδευτικών

Άλλος τίτλος

The school garden as a tool experiential learning and its benefits for Primary School students, teachers' opinions

Συγγραφέας

Παναγιωτάκη, Αικατερίνη

Σύμβουλος διατριβής

Καλογιαννάκης Μιχαήλ

Περίληψη

Το περιβάλλον και ο άνθρωπος είναι δύο έννοιες αλληλένδετες και αναπόσπαστες, η μία επηρεάζει την άλλη και εξαρτάται από αυτήν. Τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότεροι απλοί άνθρωποι αλλά και ερευνητές παρατηρούν τις αλλαγές στο περιβάλλον με ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Οι τεχνολογικές εξελίξεις επηρεάζουν καθημερινά τον άνθρωπο και πολλές φορές τον απομακρύνουν από τη φύση. Στο επίκεντρο όλων αυτών βρίσκεται η περιβαλλοντική εκπαίδευση ως ένα μέσο για την προσέγγιση όλων αυτών των ζητημάτων. Μέσω του σχολείου γίνονται πολλές προσπάθειες για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μικρούς μαθητές, που θα γίνουν σύντομα ενήλικες πολίτες. Σε αρκετά σχολεία έχει υιοθετηθεί ένας διαφορετικός τρόπος προσέγγισης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πιο βιωματικός. Αυτός δεν είναι άλλος από τη δημιουργία και τη συντήρηση ενός σχολικού κήπου. Η παρούσα έρευνα σκοπό έχει να μελετήσει αν όντως ο σχολικός κήπος μπορεί να είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο βιωματικής μάθησης και ποια είναι τα οφέλη του στους μαθητές του Δημοτικού σχολείου. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε εκπαιδευτικούς Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Ηρακλείου Κρήτης καλώντας τους να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο στο οποίο θα αναζητηθεί η άποψή τους ως προς τα οφέλη του σχολικού κήπου στους μαθητές του δημοτικού σχολείου. Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε τυχαία από εκπαιδευτικούς που είτε έχουν, είτε δεν έχουν εμπειρία με την σχολική κηπουρική.

Φυσική περιγραφή

77 σ. : πιν. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Enviromental education

Experiential learning

School garden

Sustainability

Αειφορία

Βιωματική μάθηση

Περιβαλλοντική εκπαίδευση