E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete - Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση : σχεδιασμός και ανάπτυξη πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο ΕξΑΕ για την ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων της Συναισθηματικής Νοημοσύνης σε μαθητές του δημοτικού : εστίαση στην ενσυναίσθηση

Home Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση : σχεδιασμός και ανάπτυξη πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο ΕξΑΕ για την ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων της Συναισθηματικής Νοημοσύνης σε μαθητές του δημοτικού : εστίαση στην ενσυναίσθηση

Results - Details

[Add to Basket]

Identifier

000441544

Title

Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση : σχεδιασμός και ανάπτυξη πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο ΕξΑΕ για την ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων της Συναισθηματικής Νοημοσύνης σε μαθητές του δημοτικού : εστίαση στην ενσυναίσθηση

Alternative Title

E-learning polymorphic digital content for emotional intelligence and empathic development

Author

Μανουσάκη, Χρυσή

Thesis advisor

Μουζάκης Χαράλαμπος

Reviewer

Κλεισαρχάκης Μιχαήλ
Ιβρίντελη Μαρία

Abstract

Although in the past emotion has been overshadowed by cognitive factors, it is now vital to integrate Social and Emotional Learning (SEL) programs into school. In addition, the inclusion of Information and Communication Technologies (ICT) in education is gaining ground and allows for technologically supported learning (e-Learning). Τhe use of an online learning environment and digital material that fulfills pedagogical criteria for polymorphic learning can focus on personalized learning, develop emotional and digital skills and simultaneously supporting discovery and collaborative learning and metacognition. In this study, a bibliographic overview of the basic pedagogical principles of designing educational material for distance learning and the content of the implementation of social and emotional education programs was carried out, while at the same time there were researched applications of school and distance education focusing on Emotional Intelligence and Empathy. The combination of bibliographic review data led to the design and development of polymorphic digital educational material titled "With the Mind and Heart", which focuses on the development of empathy and was applied pilot to 6 volunteer primary school pupils in flexible complementary school distance education, coupled with the “Flipped Learning” or “Flipped Classroom. The multifaceted assessment judges educational intervention to be useful and effective as the original objectives and conclusions have been met in line with the literature. Progressive educational and research interventions in a larger number of students and participation of pupils from an early age with the guidance of a teacher or adult are proposed, with a view to upgrading the quality of education for the all-round development of the personality of students who can develop healthy interpersonal relationships and have success and happiness in their lives.

Language

Greek

Subject

Blended e-learning

Emotional intelligence

Empathic development

Online learning environment

Polymorphic digital content

Ανάπτυξη ενσυναίσθησης

Διαδικτυακο περιβάλλον μάθησης

Πολυμορφικό ψηφιακό υλικό

Συμπληρωματική σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση