E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Designing MeanWriter, an HTML5 element-oriented WYSIWYM writing and reading tool for e-learning environments

Αρχική Designing MeanWriter, an HTML5 element-oriented WYSIWYM writing and reading tool for e-learning environments

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000386817

Τίτλος

Designing MeanWriter, an HTML5 element-oriented WYSIWYM writing and reading tool for e-learning environments

Άλλος τίτλος

Σχεδιάζοντας τον MeanWriter, ένα HTML5 WYSIWYM εργαλείο σύνταξης και ανάγνωσης κειμένου για εκπαιδευτικά περιβάλλοντα

Συγγραφέας

Καινουργιάκης, Γεώργιος Ιπποκράτη

Σύμβουλος διατριβής

Νικολάου, Χρήστος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Σπαντιδάκης, Ιωάννης
Πλεξουσάκης, Δημήτριος

Περίληψη

Η εξέλιξη της τεχνολογίας της γραφής από τα πρώιμα εργαλεία στον σύγχρονο υπολογιστή, δημιούργησε σημαντικές αλλαγές στην κοινωνική οργάνωση, την μετάδοση του πολιτισμού, την μάθηση, την επικοινωνία και την γλώσσα. Παρόλα αυτά, τα πρώτα συστήματα επεξεργασίας κειμένου παρουσίαζαν προβλήματα την οπτική αντιστοιχία μεταξύ της οθόνης του συγγραφέα και της τελικής εκτύπωσης, γεγονός που αποτελούσε ένα σημαντικό πρόβλημα σε έναν κόσμο εξαρτημένο από το χαρτί. Η άνοδος των γραφικών περιβαλλόντων και η προσέγγιση WYSIWYG (What You See Is What You Get) στις αρχές της δεκαετίας του '70, αποκατέστησαν την αντιστοιχία αυτή, επιτρέποντας στον χρήστη να μορφοποιεί τα έγγραφα του και να παράγει αρχεία κατάλληλα για εκτύπωση. Η προσέγγιση αυτή είναι ακόμη κυρίαρχη στην επεξεργασία κειμένου, στις ηλεκτρονικές εκδόσεις και στην δημιουργία ιστοσελίδων, παρόλες τις σύγχρονες τεχνολογικές καινοτομίες και την αυξανόμενη ανεξαρτησία από το χαρτί. Η άνοδος του διαδικτύου και των κινητών συσκευών αποτέλεσαν το έναυσμα για την δημιουργία της προσέγγισης WYSIWYM (What You See Is What You Mean), αλλά και για την χρήση δυναμικού περιεχομένου αντί των στατικών μορφών. Η προσέγγιση αυτή μειώνει τις δυνατότητες μορφοποίησης και ενθαρρύνει τους χρήστες να ορίσουν σημασιολογικά την δομή του κειμένου, ενώ προβάλλει μια αυτόματη οπτική αναπαράσταση για κάθε δομικό στοιχείο. Επίσης, η σταδιακή διείσδυση των ηλεκτρονικών συστημάτων μάθησης στην εκπαιδευτική πρακτική, αύξησαν το ενδιαφέρον για τις θεωρίες μάθησης και την διδακτικής με νέες τεχνολογίες. Στην εργασία αυτή, παρουσιάζουμε τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του MeanWriter, ενός HTML5 WYSIWYM εργαλείου σύνταξης και ανάγνωσης κειμένου, που ενσωματώνει λειτουργίες που προέρχονται από την έρευνα του γραπτού λόγου και των σύγχρονων θεωριών μάθησης. Εκτός από την απλή διεπαφή του, ο MeanWriter παρέχει διευκολύνσεις για τον σχεδιασμό, την οργάνωση και την αναθεώρηση κειμένων, αλλά και την προσαρμογή της όψης του κειμένου στις προτιμήσεις και στις ικανότητες όρασης του αναγνώστη.

Φυσική περιγραφή

165 σ. : χάρτ., πίν., έγχ. εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Αγγλικά, Ελληνικά

Θέμα

HTML editor

Wysiwym

Συντάκτης HTML

Ημερομηνία έκδοσης

2014-07-25

Συλλογή

Σχολή/Τμήμα--Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών--Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης