E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Κινητικές δεξιότητες εφήβων με νοητική υστέρηση και αυτισμό

Αρχική Κινητικές δεξιότητες εφήβων με νοητική υστέρηση και αυτισμό

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000432789

Τίτλος

Κινητικές δεξιότητες εφήβων με νοητική υστέρηση και αυτισμό

Άλλος τίτλος

Motor skills of adolescents with intellectual disability and autism spectrum disorder

Συγγραφέας

Ματθαίου, Ελευθερία

Σύμβουλος διατριβής

Τρούλη Καλλιόπη

Μέλος κριτικής επιτροπής

Κυπριωτάκη Μαρία
Λιναρδάκης Μιχαήλ

Περίληψη

Τα περισσότερα άτομα με νοητική αναπηρία παρουσιάζουν ελλείμματα τόσο στη μάθηση, όσο στην κίνηση τους. Συνεπώς, συχνά εμφανίζουν δυσκολίες στο περπάτημα, στο ανέβασμα σκάλας, στην ισορροπία τους και στην ορθοστασία τους. Οι περιορισμένες κινήσεις τους είναι ένα διαδεδομένο γεγονός. Εντούτοις, κινητικά προβλήματα δεν εμφανίζουν μόνο τα άτομα με νοητική υστέρηση, αλλά και τα άτομα με διαταραχή του αυτιστικού φάσματος. Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού είναι μια νευρο-αναπτυξιακή διαταραχή που χαρακτηρίζεται από κοινωνικές και επικοινωνιακές διαταραχές καθώς και από ένα ευρύ φάσμα συμπεριφορικών συμπτωμάτων. Για χρόνια, οι κινητικές διαταραχές που αναφέρθηκαν στην Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος δεν αντιμετωπίστηκαν ως κεντρικό έλλειμμα λόγω των συντριπτικών προβλημάτων στην κοινωνικοποίηση και στην επικοινωνία. Πρόσφατες μελέτες, ωστόσο, αποκαλύπτουν ότι τα κινητικά ελλείμματα είναι επίσης θεμελιώδη για την παρουσίαση της διαταραχής του αυτισμού και συμβάλλουν στα βασικά συμπτώματα της διαταραχής. Τα προβλήματα κίνησης μπορούν να συσσωρευτούν ως την εφηβεία και την ενηλικίωση, με αποτέλεσμα να υπάρξουν μακροχρόνια σωματικά, ψυχολογικά και συμπεριφορικά ζητήματα σε άτομα τόσο με αυτισμό, όσο με νοητική υστέρηση. Έτσι, η ικανότητα κατανόησης και αντιμετώπισης της συνολικής εικόνας ενός παιδιού, συμπεριλαμβανομένης της κινητικής δυσλειτουργίας, αποτελεί αδήριτη ανάγκη. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση του κινητικού προφίλ μαθητών με νοητική υστέρηση και αυτισμό. Στην έρευνα συμμετέχουν 30 μαθητές ηλικίας 14-21 ετών, οι οποίοι φοιτούν στα Ειδικά Εργαστήρια Ειδικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (E.E.E.K) της Κρήτης. Πρωτίστως, μετρήθηκαν οι κινητικές δεξιότητες του δείγματος της έρευνας και έπειτα αναλύθηκαν τα αποτελέσματα με το στατιστικό πακέτο SPSS. Το εργαλείο μέτρησης που χρησιμοποιήθηκε στην αξιολόγησή αυτών των δεξιοτήτων είναι το Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition (BOT-2).

Φυσική περιγραφή

79 σ. : πιν. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Autism spectrum disorder

BOT-2

Intellectual disability

Motor deficits

Motor skills

Αυτισμός

Κινητικά ελλείμματα