Αρχική
Η μορφολογική επίγνωση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στη Β' τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες
|
||||
| Κωδικός Πόρου | 000399105 | |||
| http:// | ||||
| Τίτλος | Η μορφολογική επίγνωση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στη Β' τάξη του Δημοτικού Σχολείου | |||
| Άλλος τίτλος | Morphological awareness of children with learning disabilities at second grade | |||
| Συγγραφέας | Αχλαδιανάκη, Μαρία | |||
| Σύμβουλος διατριβής | Γ. Ι. Μανωλίτσης | |||
| Φυσική περιγραφή | 161 σ. ; 30 εκ. | |||
| Γλώσσα | Ελληνικά | |||
| Θέμα | Learning disabilities | |||
| Morphological awareness | ||||
| Phonological awareness | ||||
| Reading level watched design | ||||
| Reading skills | ||||
| Spelling development | ||||
| Ανάπτυξη ορθογραφίας | ||||
| Αναγνωστικές ικανότητες | ||||
| Μαθησιακές δυσκολίες | ||||
| Μορφολογική επίγνωση | ||||
| Σχέδιο αντιστοίχισης εξισωμένων μονάδων ως προς την ανάγνωση | ||||
| Φωνολογική επίγνωση | ||||
| Ημερομηνία έκδοσης | 2014 | |||
| Συλλογή | Σχολή/Τμήμα--Σχολή Επιστημών Αγωγής--Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης | |||
| Τύπος Εργασίας--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης | ||||
| Εμφανίσεις | 344 | |||
| Ψηφιακά τεκμήρια | |
|---|---|
|
Κατέβασμα Εγγράφου |
