E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Οι σχέσεις διδάσκοντα - διδασκομένων στην Εξ αποστάσεως εκπαίδευση : διεθνής επισκόπηση στο ρόλο του διδάσκοντα σε περιβάλλοντα e-learning

Αρχική Οι σχέσεις διδάσκοντα - διδασκομένων στην Εξ αποστάσεως εκπαίδευση : διεθνής επισκόπηση στο ρόλο του διδάσκοντα σε περιβάλλοντα e-learning

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000441466

Τίτλος

Οι σχέσεις διδάσκοντα - διδασκομένων στην Εξ αποστάσεως εκπαίδευση : διεθνής επισκόπηση στο ρόλο του διδάσκοντα σε περιβάλλοντα e-learning

Άλλος τίτλος

Relationship between teacher and student in distance learning : international bibliographic review on the role of the teacher in distance learning environments

Συγγραφέας

Πρατικάκη, Αριάδνη

Σύμβουλος διατριβής

Μουζάκης Χαράλαμπος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Χρηστίδης Κώστας
Παπαβασιλείου Ευάγγελος

Περίληψη

Η εργασία αυτή έχει ως σκοπό να παρουσιάσει την εικόνα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όσον αφορά στη σχέση μεταξύ του διδάσκοντα και του διδασκόμενου, καθώς και στη μεταξύ τους αλληλεπίδραση, μέσα από μία εκτενή βιβλιογραφική επισκόπηση. Η εκπόνηση αυτής της εργασίας έχει ως επιμέρους στόχο να αναδείξει αφενός την αναγκαιότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και αφετέρου τα στοιχεία που προκύπτουν από το πρόγραμμα σπουδών, τη δυνατότητα που παρέχει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στις ανάγκες των ενηλίκων εκπαιδευομένων. Τα ερευνητικά ερωτήματα που τίθενται έχουν ως στόχο να προσδιορίσουν την μαθησιακή ταυτότητα των εκπαιδευομένων, να προσδιορίσουν τις παρούσες συνθήκες φοίτησής τους καθώς και των ρόλο του εκπαιδευτικού. Η μελέτη της αλληλεπίδρασης αυτών των συνιστωσών καθορίζει το πόσο συμβάλλουν θετικά ή όχι στη διαδικασία της μάθησης. Ένα βασικό πόρισμα που προκύπτει είναι ότι ο βαθµός ενθάρρυνσης εξαρτάται κάθε φορά από την προσωπικότητα και την υπόσταση του διδάσκοντα και ασφαλώς από τον σπουδαστή που αντιµετωπίζει πολλών µορφών προβλήµατα. Η θέση αυτή τονίζει την ιδιαιτερότητα και τη σηµασία που έχει το διδακτικό υλικό οποιασδήποτε µορφής σε ένα σύστηµα ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Είναι αυτονόητο ότι η ποιοτική διάσταση του διδακτικού υλικού και οι προϋποθέσεις που ακολουθεί, ως προς τις ανάγκες των σπουδαστών, ορίζουν την αποτελεσµατικότητά του και συγχρόνως το καθιστούν ένα καλό ή κακό εκπαιδευτικό πεδίο πηγών και επεξεργασίας της πληροφορίας. Η αλληλεπίδραση µεταξύ διδάσκοντος και διδασκοµένων που είναι πάγια αρχή της συµβατικής εκπαίδευσης, στις µορφές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης µεταβάλλεται ως βασικότατη προϋπόθεση µεταξύ του διδακτικού υλικού και των διδασκοµένων.

Φυσική περιγραφή

100 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Distance learning

ICT

Teaching

Teaching materials

Διδακτικό υλικό

Διδασκαλία

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση