E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη χρήση ψηφιακών συσκευών στο σπίτι

Αρχική Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη χρήση ψηφιακών συσκευών στο σπίτι

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000457949

Τίτλος

Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη χρήση ψηφιακών συσκευών στο σπίτι

Άλλος τίτλος

Parents' views on the use of digital devices at home for preschool children

Συγγραφέας

Κουτσοδόντη, Αλεξάνδρα

Σύμβουλος διατριβής

Ζαράνης Νικόλαος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Καλογιαννάκης Μιχαήλ
Αμπαρτζάκη Μαρία

Περίληψη

Τα τελευταία χρόνια, οι ψηφιακές συσκευές έχουν διεισδύσει στην καθημερινή ζωή των παιδιών προσχολικής ηλικίας, με αποτέλεσμα την αυξανόμενη και ανεξάρτητη χρήση τους, από τα μικρά παιδιά. Η άποψη των γονιών για τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας επηρεάζει σημαντικά την ποσότητα και την ποιότητα των διαθέσιμων ψηφιακών συσκευών που υπάρχουν στο σπίτι. Η παρούσα μελέτη σκοπεύει να διερευνήσει διάφορες όψεις της οικιακής χρήσης των ψηφιακών συσκευών από παιδιά προσχολικής ηλικίας, όπως την πρόσβαση, τη συχνότητα χρήσης, τις απόψεις των γονιών και τις στρατηγικές διαμεσολάβησής τους στη χρήση αυτή. Πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα μέσω δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο συμπλήρωσαν ηλεκτρονικά 185 γονείς παιδιών νηπιαγωγείου. Για την ανάλυση των δεδομένων εφαρμόστηκε περιγραφική στατιστική, παραγοντική ανάλυση, έλεγχος ανεξαρτησίας, έλεγχος γραμμικών τάσεων και μη παραμετρικοί έλεγχοι κατάταξης των ομάδων. Τα ευρήματα της μελέτης αποκαλύπτουν ότι το κινητό τηλέφωνο και η ταμπλέτα είναι ιδιαίτερα δημοφιλείς για τα μικρά παιδιά, κυρίως για να παρακολουθήσουν βίντεο και να παίξουν παιχνίδια. Οι περισσότεροι γονείς έχουν θετικές απόψεις απέναντι στη χρήση ψηφιακών συσκευών από τα παιδιά τους. Αναγνωρίζουν ότι είναι ένα ψυχαγωγικό μέσο μάθησης, που διδάσκει στα παιδιά τους βασικές τεχνολογικές δεξιότητες, ξένες λέξεις και εμπλουτίζει το λεξιλόγιό τους. Σχεδόν όλοι οι γονείς ανησυχούν για τον αρνητικό αντίκτυπο της ψηφιακής τεχνολογίας και υιοθετούν κυρίως την περιοριστική διαμεσολάβηση και την επίβλεψη, ως στρατηγικές, για να μειώσουν τους κινδύνους που ενέχει η χρήση της. Ευελπιστούμε ότι τα αποτελέσματα της έρευνας θα αποφέρουν χρήσιμες πληροφορίες για τους ερευνητές, τους εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης και τους γονείς.

Φυσική περιγραφή

139 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Digital devices

Parental mediation

Parental views

Preschool children

Απόψεις γονιών

Διαμεσολάβηση γονέων

Παιδιά προσχολικής ηλικίας