E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία της ΕξΑΕ με θέμα «Τα πολιτεύματα και ο πολιτισμός στα αρχαϊκά Χρόνια», στην Ιστορία της Δ’ Δημοτικού

Αρχική Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία της ΕξΑΕ με θέμα «Τα πολιτεύματα και ο πολιτισμός στα αρχαϊκά Χρόνια», στην Ιστορία της Δ’ Δημοτικού

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000453801

Τίτλος

Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία της ΕξΑΕ με θέμα «Τα πολιτεύματα και ο πολιτισμός στα αρχαϊκά Χρόνια», στην Ιστορία της Δ’ Δημοτικού

Άλλος τίτλος

Desing, implementation and evaluation of educational material with the methodology of distance education on the topic "Culture and civilization in the Archaic Years", in the History of the 4th grade

Συγγραφέας

Ιερωνυμάκη Όλγα

Σύμβουλος διατριβής

Κελεσίδης Ευάγγελος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Κωτσίδης Κωνσταντίνος
Χαλκιαδάκης Εμμανουήλ

Περίληψη

Βασική επιδίωξη της παρούσας εργασίας ήταν ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και η αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού, αναφορικά με τα πολιτεύματα και τον πολιτισμό των αρχαϊκών χρόνων, όπως αυτά παρουσιάζονται μέσω του σχολικού εγχειριδίου της ιστορίας της Δ’ τάξης του Δημοτικού. Το εκπαιδευτικό υλικό της εν λόγω εργασίας δημιουργήθηκε, προκειμένου να χρησιμοποιηθεί συμπληρωματικά, κατά τη διδασκαλία της συγκεκριμένης ενότητας της ιστορίας. Σε πρώτο στάδιο παρατέθηκαν όλες εκείνες οι πληροφορίες που αποτελούσαν τους ακρογωνιαίους λίθους της δόμησης και του σχεδιασμού του εκπαιδευτικού υλικού. Αξιοποιώντας τη διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία, δόθηκαν γενικότερα στοιχεία που αφορούσαν την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, τα ζητήματα σχεδιασμού και την έννοια της ιστορίας. Σε δεύτερο στάδιο ακολούθησαν τα στοιχεία που αφορούσαν τη μεθοδολογία της έρευνας. Αφού αναλύθηκαν εις βάθος τα ευρήματα αυτής και απαντήθηκαν τα ερευνητικά ερωτήματα στο σύνολό τους από τους τρεις αξιολογητές, ακολούθησε η εξαγωγή των συμπερασμάτων. Η διαδικασία της αποτίμησης απέδειξε, ότι το εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο αυτής της εργασίας πληρούσε, όχι μόνο τις αρχές και τη μεθοδολογία της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, αλλά και τις αρχές Πολυμεσικής Μάθησης. Επιπλέον, μέσα από τη διαδικασία της αποτίμησης, επισημάνθηκαν όλα τα δυνατά σημεία του σχεδιασμού του εκπαιδευτικού υλικού, όπως και τα σημεία που κατά τους αξιολογητές έχρηζαν βελτίωσης. Οι μελλοντικές κατευθύνσεις δόθηκαν εν είδει συμπεράσματος, ενώ στο τελευταίο μέρος της παρούσας εργασίας παρατέθηκε η συζήτηση.

Φυσική περιγραφή

116 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Design

Distance Education

Educational Material

History

Εκπαιδευτικό Υλικό

Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Ιστορία