E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Αίσθημα γονικής αποδοχής / απόρριψης και γνωστική ευελιξία μαθητών Δ

Αρχική Αίσθημα γονικής αποδοχής / απόρριψης και γνωστική ευελιξία μαθητών Δ - ΣΤ δημοτικού

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000427294

Τίτλος

Αίσθημα γονικής αποδοχής / απόρριψης και γνωστική ευελιξία μαθητών Δ - ΣΤ δημοτικού

Άλλος τίτλος

Parental acceptance / rejection perception and cognitive flexibility of school age children

Συγγραφέας

Λυσιόβα, Αικατερίνη

Σύμβουλος διατριβής

Τσούρτου Βασιλική

Μέλος κριτικής επιτροπής

Κουρκούτας Ηλίας
Κορνηλάκη Αικατερίνη

Περίληψη

Η γνωστική ευελιξία είναι μια στοχοκατευθυνόμενη συμπεριφορά που επιτρέπει στα παιδιά να εναλλάσσουν την προσοχή και τη δράση τους έτσι ώστε να προσαρμόζονται στις μεταβαλλόμενες συνθήκες του περιβάλλοντος. Στην παρούσα έρευνα μελετήθηκε το αίσθημα γονικής αποδοχής / απόρριψης 76 παιδιών προεφηβείας (9 ως 11 ετών) και οι αναπαραστάσεις του εαυτού τους σε δράση, σε σχέση με τη γνωστική τους ευελιξία. Χορηγήθηκε το ερωτηματολόγιο γονικής αποδοχής/απόρριψης του Rohner. Η Γνωστική Ευελιξία αξιολογήθηκε με τη νευροψυχολογική δοκιμασία γνωστικής ευελιξίας Trail Making Test και η αναπαράσταση του εαυτού σε δράση αξιολογήθηκε με το σχέδιο ενός ανθρώπου που πιάνει ένα μήλο από ένα δέντρο (Person Picking an Apple from a Tree). Βρέθηκε επίδραση του φύλου και της εθνότητας του παιδιού στην κλίμακα γονικής αποδοχής / απόρριψης. Επίσης βρέθηκε συσχέτιση της μητρικής και της πατρικής απόρριψης με τη γνωστική ευελιξία. Επιπλέον, φαίνεται ότι η αναπαράσταση του εαυτού σε δράση συνδέεται με τη γονική απόρριψη και με τη γνωστική ευελιξία. Το αίσθημα μητρικής εχθρότητας φάνηκε ότι αποτελεί αρνητικό προβλεπτικό παράγοντα της γνωστικής ευελιξίας των παιδιών προεφηβείας, ενώ το αίσθημα πατρικής απόρριψης φάνηκε να προβλέπει την αύξηση της γνωστικής ευελιξίας των κοριτσιών. Τέλος, η αντίληψη που έχουν τα παιδιά για τις ικανότητες τους, το σχεδιασμό που κάνουν, τα εμπόδια που βλέπουν στις εξωτερικές συνθήκες και την επίτευξη του στόχου τους, φαίνεται ότι σχετίζεται τόσο με τη γονική απόρριψη όσο και με τη γνωστική ευελιξία.

Φυσική περιγραφή

156 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Cognitive flexibility

Executive functions

Parental acceptance / rejection children

Person Picking an Apple from a Tree (PPAT)

Representations of self in action

School age children.

Trail Making Test (TMT)