E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Εκπαίδευση μελλοντικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα υπεύθυνης έρευνας και καινοτομίας μέσω της δημιουργίας εκθεμάτων

Αρχική Εκπαίδευση μελλοντικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα υπεύθυνης έρευνας και καινοτομίας μέσω της δημιουργίας εκθεμάτων

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000417642

Τίτλος

Εκπαίδευση μελλοντικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα υπεύθυνης έρευνας και καινοτομίας μέσω της δημιουργίας εκθεμάτων

Άλλος τίτλος

Preservice teachers training on responsible research and innovation issues via exhibits creation

Συγγραφέας

Κοκολάκη, Αθανασία-Αντωνία

Σύμβουλος διατριβής

Σταύρου, Δημήτρης

Περίληψη

Η ενσωμάτωση κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων σε μαθήματα φυσικών επιστημών μέσα από σύγχρονα επιστημονικά αντικείμενα που βρίσκονται στην αιχμή της έρευνας αναφέρεται στην βιβλιογραφία ότι όχι μόνο συμβάλλει στην αύξηση του ενδιαφέροντος και του κινήτρου των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες αλλά παράλληλα ότι με αυτό τον τρόπο το επιστημονικό περιεχόμενο αποκτά νόημα για τους μαθητές και την καθημερινή τους ζωή. Παράλληλα στη βιβλιογραφία αναφέρεται ότι τόσο οι εν ενεργεία όσο και οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί συναντούν ποικίλες δυσκολίες κατά την διαπραγμάτευση αυτών των ζητημάτων στην τάξη. Τα τελευταία χρόνια όμως διερευνάται ο ρόλος της Υπεύθυνης Έρευνας και Καινοτομίας (YEK) ως ένα πλαίσιο διδασκαλίας των κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων, το οποίο παρέχει στους εκπαιδευτικούς κατάλληλα εργαλεία για την διαχείριση αυτών των θεμάτων στην τάξη. Με δεδομένο όλα τα παραπάνω και σε συνδυασμό με το γεγονός ότι η ανάπτυξη επιστημονικών εκθεμάτων είναι μια διαδικασία που συμβάλλει στην εμπλοκή και ενεργό μάθηση των μαθητευόμενων, στην παρούσα εργασία διερευνάται ο τρόπος με τον οποίο φοιτητές παιδαγωγικού τμήματος αναπτύσσουν επιστημονικά εκθέματα με σκοπό να κοινοποιήσουν βασικές πτυχές της ΥΕΚ σε μαθητές. Τα αποτελέσματα της έρευνας παρέχουν στοιχεία για τις πτυχές της ΥΕΚ στις οποίες δίνουν έμφαση οι φοιτητές, τον τρόπο με τον οποίο επιλέγουν να κοινοποιήσουν αυτές τις πτυχές σε μαθητές ως μελλοντικοί εκπαιδευτικοί, καθώς και για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κατά την ανάπτυξη των διαδραστικών εκθεμάτων που στοχεύουν στην εξοικείωση των μαθητών με τις διαστάσεις της ΥΕΚ.

Φυσική περιγραφή

73 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Development

Responsible research and innovation

Scientific exhibits

Socioscientific issues

Teacher training

Ανάπτυξη επιστημονικών εκθεμάτων

Εκπαίδευση εκπαιδευτικών