E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Μια περίπτωση σχεδιασμού, υλοποίησης και αποτίμησης εκπαιδευτικού υλικού για την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning» / Ελένη Ανδρουλάκη.

Αρχική Μια περίπτωση σχεδιασμού, υλοποίησης και αποτίμησης εκπαιδευτικού υλικού για την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning» / Ελένη Ανδρουλάκη.

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000453824

Τίτλος

Μια περίπτωση σχεδιασμού, υλοποίησης και αποτίμησης εκπαιδευτικού υλικού για την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning» / Ελένη Ανδρουλάκη.

Άλλος τίτλος

A case of design, implementation and evaluation of educational material for in-school teacher training within the context of etwinnung education platform

Συγγραφέας

Ανδρουλάκη, Ελένη Μ.

Σύμβουλος διατριβής

Μουζάκης Χαράλαμπος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Μανούσου Ευαγγελία
Καρβούνης Λάμπρος

Περίληψη

Οι τεχνολογίες για εξ αποστάσεως και διαδικτυακή μάθηση αποκτούν ολοένα μεγαλύτερη σημασία στο εκπαιδευτικό περιβάλλον καθώς βρίσκονται σε άμεση συσχέτιση με τις αναπτυσσόμενες δυνατότητες της τεχνολογίας. Τα συμβατικά πρότυπα μάθησης και λειτουργίας, εκτός από τις ευνοημένες πηγές δεδομένων των ανθρώπων, έχουν υποστεί σημαντικές αλλαγές όπως οι βελτιώσεις στις υπηρεσίες υπολογιστών, οι δυνατότητες δίσκων, οι δυνατότητες τεχνολογίας «cloud» και οι εφαρμογές ψηφιακού μάρκετινγκ λόγω της αύξησης του αριθμού των χρηστών του διαδικτύου. Η ανάγκη ενίσχυσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και των πόρων μάθησης έχει προκύψει ως αποτέλεσμα αυτών των εξελίξεων. Λόγω αυτής της μεγάλης ανάγκης για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πραγματοποιούνται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας έχουν αναπτυχθεί πολλές θεωρίες και μεθοδολογίες για τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη, την εφαρμογή, και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα που υπολείπεται αυτών των προτύπων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι πολύ πιθανόν να μειώσει τον αριθμό των μαθητών του καθώς θα αρχίσει να δυσκολεύεται να σχεδιάζει εκπαιδευτικά προγράμματα σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Η παρούσα λοιπόν εργασία έχει ως σκοπό την παρουσίαση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δηλαδή την παρουσίαση του σχεδιασμού, της ανάπτυξης, της εφαρμογής και της αξιολόγησης ενός ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Το παρόν ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό έχει ως στόχο να επιμορφώσει τους εκπαιδευτικούς για τα προγράμματα eTwinning, για τον τρόπο αίτησης σε αυτά, για τα παρεχόμενα οφέλη τους καθώς και να καταρτίσει τους εκπαιδευτικούς στα δέκα βήματα που πρέπει να προβούν για να έχουν ένα επιτυχημένο πρόγραμμα eTwinning. Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού πραγματοποιήθηκε με τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση και την ποιοτική ανάλυσή του. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό ακολούθησε τις βασικές αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της πολυμεσικής μάθησης, επιτυγχάνοντας με αυτόν τον τρόπο τους στόχους του σχεδιασμού του.

Φυσική περιγραφή

91 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Design

Distance education

Educational material

Evaluation

Αξιολόγηση

Εκπαιδευτικό υλικό

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση