Your browser does not support JavaScript!

Αρχική    Διερεύνηση των αντιλήψεων και των γνώσεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την δυσλεξία / Κωνσταντίνα Μάντσου.  

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

Προσθήκη στο καλάθι
[Προσθήκη στο καλάθι]
Κωδικός Πόρου 000416903
Τίτλος Διερεύνηση των αντιλήψεων και των γνώσεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την δυσλεξία / Κωνσταντίνα Μάντσου.
Άλλος τίτλος Perceptions and knowledge of educators about dyslexia
Συγγραφέας Μάντσου, Κωνσταντίνα
Σύμβουλος διατριβής Νικολόπουλος, Δημήτριος
Περίληψη Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν η μελέτη των αντιλήψεων και των γνώσεων των Ελλήνων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όσον αφορά το φαινόμενο της δυσλεξίας (φύση, αίτια, τρόπος εκδήλωσης, φορείς και υπηρεσίες διάγνωσης και υποβοήθησης) και των αντιλήψεών τους σε σχέση με τους ψυχολόγους, στη βάση ενός ερωτηματολογίου που κατασκευάστηκε γι’ αυτό το λόγο. Στην έρευνα συμμετείχαν 100 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από τη Νάουσα, τη Θεσσαλονίκη, τη Λαμία και το Ρέθυμνο. Από την ανάλυση των δεδομένων φάνηκε πως οι εκπαιδευτικοί έχουν μια στοιχειώδη επιφανειακή γνώση καθώς γνωρίζουν πως η δυσλεξία προκαλεί δυσκολίες στην ανάγνωση, στη γραφή και όχι στον προφορικό λόγο. Δε διαθέτουν όμως επαρκή γνώση καθώς πιστεύουν πως η δυσλεξία οφείλεται σε προβλήματα όρασης και όχι σε κληρονομικούς παράγοντες. Η ανεπαρκής γνώση τους φαίνεται και από την άγνοιά τους για το διαφορετικό τρόπο εκδήλωσης της δυσλεξίας στο ελληνικό και στο αγγλικό ορθογραφικό σύστημα. Επίσης η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών θεωρεί πως οι υπηρεσίες διάγνωσης και υποβοήθησης των δυσλεκτικών ατόμων είναι ανεπαρκείς, γι’ αυτό το λόγο προτείνουν πως πρέπει να γίνουν αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα. Οι προκαταλήψεις για τους ψυχολόγους αποτελεί εύρημα της παρούσας έρευνας, καθώς η πλειοψηφία δηλώνει πως στο μέρος στο οποίο ζει ο περίγυρος θα έκανε αρνητικά σχόλια αν μάθαινε πως κάποιος επισκεπτόταν ψυχολόγο. Τέλος δηλώνουν πως δεν είναι ικανοποιημένοι από το επίπεδο ενημέρωσης που έχουν λάβει και ως εκπαιδευτικοί αλλά και ως γονείς.
Φυσική περιγραφή 114 σ. : πίν. ; 30 εκ.
Γλώσσα Ελληνικά
Θέμα Bias
Briefing of educators
Dyslexia
Knowledge of educators
Γνώσεις εκπαιδευτικών
Δυσλεξία
Ενημέρωση εκπαιδευτικών
Προκαταλήψεις
Ημερομηνία έκδοσης 2017.
Συλλογή   Σχολή/Τμήμα--Σχολή Κοινωνικών Επιστημών--Τμήμα Ψυχολογίας
  Τύπος Εργασίας--Πτυχιακές εργασίες
Εμφανίσεις 60

Ψηφιακά τεκμήρια
No preview available

Προβολή Εγγράφου
Εμφανίσεις : 16