E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete - Γραφοκινητικές δεξιότητες και οπτικοκινητικός συντονισμός στην ηλικία 4-6 ετών : διερεύνηση διαφορών φύλου και ηλικίας

Home Γραφοκινητικές δεξιότητες και οπτικοκινητικός συντονισμός στην ηλικία 4-6 ετών : διερεύνηση διαφορών φύλου και ηλικίας

Results - Details

[Add to Basket]

Identifier

000429298

Title

Γραφοκινητικές δεξιότητες και οπτικοκινητικός συντονισμός στην ηλικία 4-6 ετών : διερεύνηση διαφορών φύλου και ηλικίας

Alternative Title

Graphomotor skills and visual motor coordination at the age of 4-6 years: finding out of the of differences between genoer and age

Author

Μανουσέλη, Μαρία

Thesis advisor

Τρούλη Καλλιόπη
Μανωλίτσης Γιώργος
Ελευθεράκης Θεόδωρος

Abstract

The present study attempts to clarify the notions of writing, graphomotor skill and optical-motor coordination, highlight their significance in the pre-school age and examine the impact of age and gender on the factors of graphomotor skill and visuomotor coordination that is substantiated by the literature data analysis and the research findings. Research is conducted including a sample of 50 children aged 4-6, in which the differences between graphomotor skill and visuomotor coordination are examined under the prism of age and gender. The research utilised as assessment's instruments the criterion of graphomotor skill for the earliest development of writing (Trouli, Linardakis, Manolitsis, 2012) and the Beery VMI Test (Beer and Beery, 2010). Results illustrated that gender does not appreciably impact the graphomotor skill and the visuomotor coordination, contrarily to the age that affects the graphomotor skill.

Language

Greek

Subject

Age

Gender

Graphomotor skills

Visualmotor coordination

Γραφοκινητική δεξιότητα

Ηλικία

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Φύλο

Issue date