E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Πολιτισμική ευαισθητοποίηση μαθητών νηπιαγωγείου με τη χρήση ΤΕΠ : η περίπτωση της εφαρμογής Facebook Messenger

Αρχική Πολιτισμική ευαισθητοποίηση μαθητών νηπιαγωγείου με τη χρήση ΤΕΠ : η περίπτωση της εφαρμογής Facebook Messenger

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000451779

Τίτλος

Πολιτισμική ευαισθητοποίηση μαθητών νηπιαγωγείου με τη χρήση ΤΕΠ : η περίπτωση της εφαρμογής Facebook Messenger

Άλλος τίτλος

Cultural awareness of kindergarten students using ICT : the case of Facebook Messenger

Συγγραφέας

Βαγγελά, Καλλιόπη

Σύμβουλος διατριβής

Κοντογιάννη Διονυσία

Μέλος κριτικής επιτροπής

Αμπαρτζάκη Μαρία
Ζαράνης Νικόλαος

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας μελέτης, είναι να διερευνήσει την καλλιέργεια της διαπολιτισμικής ευαισθησίας στα νήπια, μέσω της πληροφόρησης τους με στοιχεία από άλλους πολιτισμούς, καθώς επίσης και την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην διαπολιτισμική εκπαίδευση και πιο συγκεκριμένα εάν η χρήση της εφαρμογής Facebook Messenger, μπορεί να βοηθήσει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών νηπιαγωγείου σε έναν άλλο πολιτισμό, προκειμένου να καλλιεργηθεί η διαπολιτισμική τους ικανότητα. Πρόκειται για έναν οιωνεί πειραματικό σχεδιασμό, που πραγματοποιήθηκε σε δυο τμήματα ενός αστικού νηπιαγωγείου της πόλης του Ηρακλείου Κρήτης, με δείγμα 30 παιδιών. Το ένα τμήμα αποτέλεσε την ομάδα ελέγχου και το άλλο τμήμα την πειραματική ομάδα. Για την ολοκλήρωση της συγκεκριμένης έρευνας προσπαθήσαμε μέσω μιας διδακτικής παρέμβασης και της χορήγησης ενός ερωτηματολογίου, να δώσουμε απαντήσεις στα ερευνητικά μας ερωτήματα. Στην πειραματική ομάδα πραγματοποιήθηκε διδακτική παρέμβαση με τη χρήση ΤΠΕ, ενώ στην ομάδα ελέγχου πραγματοποιήθηκε διδακτική παρέμβαση χωρίς τη χρήση ΤΠΕ. Από την ανάλυση των ερωτηματολογίων που έγινε μέσω του στατιστικού προγράμματος SPSS 21, διαπιστώσαμε πως η πληροφόρηση των παιδιών με στοιχεία από άλλους πολιτισμούς βοήθησε στην καλλιέργεια της διαπολιτισμικής τους ευαισθησίας. Επίσης, έγινε φανερό ότι η χρήση των ΤΠΕ και πιο συγκεκριμένα η χρήση της εφαρμογής Facebook Messenger, είχε θετικά αποτελέσματα για το συγκεκριμένο σκοπό κρατώντας περισσότερο το ενδιαφέρον των παιδιών και αυξάνοντας τον ενθουσιασμό και την περιέργεια τους.

Φυσική περιγραφή

233 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

ICT

Intercultural awareness

Intercultural competence

Social media

Διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση

Διαπολιτισμική ικανότητα

Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης