E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης

Αρχική Συλλογές Σχολή/Τμήμα Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Ψυχολογίας Διδακτορικές διατριβές

Διδακτορικές διατριβές

Τρέχουσα Εγγραφή: 5 από 29

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000437795

Τίτλος

Η επίδραση των στόχων επίτευξης της σχολικής τάξης στην επίδοση, την αυτονομία και το συναίσθημα : διδακτικές παρεμβάσεις σε παιδιά του ελληνικού δημοτικού σχολείου

Άλλος τίτλος

How do classroom goal structures affect achievement, autonomy and emotional : engagement n Greek elementary school

Συγγραφέας

Γκερτσάκης, Νικόλαος

Σύμβουλος διατριβής

Καραδήμας Ευάγγελος

Μέλος κριτικής επιτροπής

Σιδερίδης Γεώργιος
Καφέτσιος Κωνσταντίνος
Δημητροπούλου Παναγιώτα
Αντωνίου Φωτεινή
Μουζάκη Αγγελική
Σίμος Παναγιώτης - Γαβριήλ

Περίληψη

Πρόκειται για ημι-πειραματική έρευνα κατά την οποία χρησιμοποιήθηκαν επαναλαμβανόμενες μετρήσεις προκειμένου να εξετασθούν οι επιδράσεις τριών πειραματικών συνθηκών (μάθησης, επίδοσης-προσέγγισης και επίδοσης-αποφυγής) στην γραμματική επίδοση, την ικανοποίηση των βασικών ψυχολογικών αναγκών, την αντιλαμβανόμενη υποστήριξη της αυτονομίας, την εμπειρία ροής και το συναίσθημα, σαράντα εννέα (49) μαθητών δημοτικού σχολείου (ηλικίας 11-12 ετών, 48% κορίτσια). Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε τρία μαθήματα ελληνικής γλώσσας, με έμφαση τη γραμματική, το κάθε ένα από τα οποία έδινε έμφαση σε διαφορετικό στόχο επίτευξης. Τα αποτελέσματα της πολυ-επίπεδης στατιστικής ανάλυσης (λογισμικό HLM 7) έδειξαν ότι οι μαθητές/τριες κατά τις συνθήκες μάθησης και επίδοσης-προσέγγισης σημείωσαν υψηλότερη γραμματική επίδοση σε σχέση με τη συνθήκη επίδοσης-αποφυγής. Επιπρόσθετα, στη συνθήκη μάθησης οι μαθητές/τριες βίωσαν μεγαλύτερη υποστήριξη της αυτονομίας, εμπειρία ροής και θετικό συναίσθημα. Τα αποτελέσματα αυτά έχουν επιπτώσεις στον τρόπο επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών καθώς οι διδακτικές πρακτικές συνδέονται με την επίδοση και την εμπλοκή των μαθητών/τριών σε διαδικασίες μάθησης.

Φυσική περιγραφή

143 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Achievement goals

Affect

Autonomy support

Flow experience

Goal structures

Ατομικοί στόχοι επίτευξης

Εμπειρία ροής