| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 71.
|
Η αποτελεσματικότητα εκπαιδευτικών παρεμβάσεων στην αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης στην ανάγνωση για παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών : μετά-ανάλυση
|
Χουρδάκη, Ειρήνη
|
2022-09-22 |
|
| 72.
|
Η είσοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης στην διδασκαλιά των φυσικών επιστημών στα σχολεία : στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών Β/θμιας
|
Σισμανίδης, Δημήτριος
|
2022-09-22 |
|
| 73.
|
Η παιδαγωγική των πολυγραμματισμών κι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία
|
Γεωργουλάκη, Άννα
|
2022-09-22 |
|
| 74.
|
Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία για τον κύκλο του νερού με τη χρήση των Ψηφιακών Τεχνολογιών και της Ρομποτικής για παιδιά προσχολική ηλικίας
|
Κωνιού, Αντωνία
|
2022-09-19 |
|
| 75.
|
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την κινητή μάθηση και αναζήτηση παραγόντων που τις επηρεάζουν
|
Κωστάκη, Όλγα
|
2022-09-19 |
|
| 76.
|
Η διδασκαλία της αγγλικής, ως ξένης γλώσσας μέσω ΤΠΕ και του εργαλείου της ψηφιακής αφήγησης σε μαθητές Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
Κρανιωτάκη, Αιμιλία
|
2022-09-19 |
|
| 77.
|
Η επίδραση της διδυμίας στην ψυχοκινητική ανάπτυξη των παιδιών : μια συγκριτική μελέτη σε δίδυμα και μη δίδυμα παιδιά ηλικίας 4 έως 6 ετών
|
Καλημέρη, Ελένη-Άννα
|
2022-09-12 |
|
| 78.
|
Διδακτικές προσεγγίσεις των φυσικών επιστημών στην ειδική αγωγή με τη βοήθεια της κινητής μάθησης : διδακτική παρέμβαση στην προσχολική εκπαίδευση
|
Κούρου, Κωνσταντίνα
|
2022-07-27 |
|
| 79.
|
Διερεύνηση των απόψεων γονέων και εκπαιδευτικών για την εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς στη νηπιακή και πρώτη σχολική ηλικία και η αξία που αποδίδουν στη συνεργασία για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς
|
Σπυριδάκη, Αναστασία
|
2022-07-26 |
|
| 80.
|
Στάσεις των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή του πλαισίου Επιστήμη-Τεχνολογία-Μηχανική-Μαθηματικά (S.T.E.M.) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
|
Καλλιοντζή, Μαρία
|
2022-07-26 |
|
Collections
