| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 138.
|
Η σύνδεση της κοινωνικής / συναισθηματικής επάρκειας με τις γλωσσικές δυσκολίες στην προσχολική ηλικία : μια συγκριτική ex post facto μελέτη παιδιών με γλωσσικές δυσκολίες και τυπικώς αναπτυσσόμενων παιδιών
|
Τσιαγγάλη, Μαρία
|
2021-06-08 |
|
| 139.
|
Φωνολογική επίγνωση παιδιών προσχολικής ηλικίας και παράγοντες που την επηρεάζουν
|
Καμπανού, Μαριάννα
|
2021-01-11 |
|
| 140.
|
Αναπαραστάσεις και ανατοπές του φύλου στις Θεσμοφοριάζουσες του Αριστοφάνη και τις Βάκχες του Ευριπίδη, και απόπειρα αξιοποίησης τους στην εκπαίδευση
|
Αλαμανιώτου, Ευαγγελία
|
2021 |
|
| 141.
|
Αναπαραστάσεις του καλλιτέχνη των καλών & εφαρμοσμένων τεχνών στη λογοτεχνία, την όπερα, την τηλεόραση και τον κινηματογράφο
|
Αρκουλή, Κυριακή
|
2021 |
|
| 142.
|
Απόψεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή αλλοδαπών γονέων στη σχολική ζωή
|
Περσεμάτη, Καλλιόπη
|
2021 |
|
| 143.
|
Διαχείρηση συγκρούσεων μεταξύ εκπαιδευτικών σε νηπιαγωγεία : ο ρόλος της προϊσταμένης και της διαμεσολάβησης τρίτων
|
Περάκη Μακρή, Μαρία
|
2021 |
|
| 144.
|
Ενίσχυση των δεξιοτήτων κοινωνικοποίησης σε μαθητές Α' δημοτικού με ΔΑΦ και τυπικής ανάπτυξης
|
Γιανναράκη, Άρτεμις
|
2021 |
|
| 145.
|
Εφαρμογή και αξιολόγηση του προγράμματος παρέμβασης "Ο κύκλος των φίλων" σε μαθητές δημοτικού με συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές
|
Κοκκιάδη Μαρία
|
2021 |
|
| 146.
|
Ζητήματα αισθητηριακής και ψυχοκοινωνικής λειτουργίας παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος στην προσχολική ηλικία : μια εφαρμογή ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης βασισμένη στο ρυθμό για την ένταξη-συμπερίληψη τους σε τυπικές ομάδες παιδιών
|
Αυγουστάκη, Κατερίνα
|
2021 |
|
| 147.
|
Η αναδιήγηση ιστοριών ως μέσο για τη δημιουργία αφηγηματικών κειμένων από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας 4 έως 6 ετών
|
Μουντάκη, Μαρία
|
2021 |
|
Collections
