| |
Τίτλος |
Δημιουργός |
Ημερομηνία |
|
| 44.
|
Η διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης απέναντι στη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση μαθητών/τριών με ή χωρίς αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Α/ΕΕΑ) στο γενικό σχολείο και της αυτο-αποτελεσματικότητάς τους
|
Ζαμπετάκη, Αθανασία
|
2023-06-29 |
|
| 45.
|
Η σχέση των γυναικών με τη χλωρίδα κατά την Εποχή του Χαλκού : μια μελέτη φυτών και ανθέων στις απεικονίσεις μουσειακών εκθεμάτων του Αρχαιολογικού Μουσείου Ηρακλείου και του Μουσείου Προϊστορικής Θήρας, θεωρητική και διδακτική προσέγγιση
|
Ανδριανάκη, Εμμανουέλα
|
2023-06-20 |
|
| 46.
|
Η κατασκευή των έμφυλων ταυτοτήτων μέσα από λαϊκά και λόγια παραμύθια : μία συγκριτική προσέγγιση
|
Αρβανίτη, Μαρία
|
2023-03-23 |
|
| 47.
|
Η σχέση των γονεϊκών στυλ διαπαιδαγώγησης με την εκδήλωση αλεξιθυμίας στην ενήλικη ζωή / Πασπαράκη Αικατερίνη.
|
Πασπαράκη, Αικατερίνη
|
2023-03-21 |
|
| 48.
|
Η δημιουργικότητα ως απαραίτητη ικανότητα των ανθρώπων του 21ου αιώνα και η Δημιουργική Ηγεσία στο σύγχρονο ελληνικό νηπιαγωγείο : απόψεις προϊσταμένων προσχολικής εκπαίδευσης
|
Χασαπογιάννη, Βασιλική
|
2023-02-23 |
|
| 49.
|
Ευγνωμοσύνη, ψυχική ανθεκτικότητα και προσαρμογή των φοιτητών/τριών στην Ακαδημαϊκή Ζωή
|
Πλαγγανάρη, Αικατερίνη
|
2023-02-17 |
|
| 50.
|
Απόψεις εκπαιδευτικών-εμψυχωτών/τριών για τη συμβολή του Θεατρικού Παιχνιδιού στην κοινωνική αλληλεπίδραση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
|
Μπερτάκη, Γραμματική
|
2023-02-15 |
|
| 51.
|
Η διαπολιτισμική ικανότητα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
Καλαϊτζάκη, Δήμητρα
|
2023-02-15 |
|
| 52.
|
Η διδασκαλία του θαύματος του Χριστού στην Κανά στο Νηπιαγωγείο
|
Σκιαδά, Ευθυμία
|
2023-01-31 |
|
| 53.
|
Οι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης για το θεό
|
Σταυροπούλου, Αικατερίνη
|
2023-01-31 |
|
| 54.
|
Η βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου μέσα από την εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας
|
Τζανάκης, Παναγιώτης
|
2023-01-19 |
|
| 55.
|
Αντιλήψεις αυτο-αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής και ενσωμάτωσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΕΕΑ)
|
Στεργιοπούλου, Γεωργία Δ.
|
2023 |
|
| 56.
|
Αντιλήψεις γονιών για τη σημασία της διαισθητικής μητρικής και πατρικής ομιλίας στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών
|
Ντάγκινη, Νικολέτα
|
2023 |
|
| 57.
|
Από τον ποιητικό στον μουσικό λόγο : οι μελοποιήσεις ποιημάτων του Κ.Π. Καβάφη και του Κ. Καρυωτάκη και οι δυνατότητες αξιοποίησης τους στη διδακτική της λογοτεχνίας και της ιστορίας / Καλαντζής Δημήτρης.
|
Καλαντζής, Δημήτρης
|
2023. |
|
| 58.
|
Απόψεις εκπαιδευτικών για τον ρόλο του Μέντορα και του Ενδοσχολικού Συντονιστή στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα
|
Κουφουγεωργίου, Βικτωρία
|
2023 |
|
| 59.
|
Εφαρμογή μοντέλου ανεστραμμένης τάξης στην Προσχολική Εκπαίδευση : διδακτική προσέγγιση της στοματικής υγιεινής μέσω του συνεργατικού περιβάλλοντος μάθησης της E-Class
|
Καρανδρέα, Βασιλική
|
2023 |
|
| 60.
|
Η εκμάθηση κρητικών παραδοσιακών χορών, με τη χρήση αφηγηματικών ιστοριών σε ηλικίες 4 έως 6 ετών
|
Κρυοβρυσανάκη, Αθηνά
|
2023 |
|
| 61.
|
Η επίδραση της αφήγησης παραμυθιών στην κινητική δημιουργικότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας / Μαρία Νικολέτα Αναστασάκη.
|
Αναστασάκη, Μαρία Νικολέτα
|
2023. |
|
| 62.
|
Η θηλυκότητα στην αρχαιότητα : η ανάδειξη της έννοιας της θηλυκότητας στην προϊστορική και ιστορική Κρήτη, με βάση αρχαιολογικά εκθέματα των μουσείων του Ρεθύμνου, της Ελεύθερνας και του Ηρακλείου : μια θεωρητική προσέγγιση και μια διδακτική πρόταση
|
Σίσκου, Αναστασία
|
2023 |
|
| 63.
|
Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης σε παιδιά δημοτικού 6-7 ετών μέσω εικαστικών ψυχοπαιδαγωγικών δραστηριοτήτων : μελέτη περίπτωσης σχολικής ομάδας μαθητών/τριών μέσα από το πνεύμα της έρευνας-δράσης
|
Τζανάκη, Μαρία
|
2023 |
|
| 64.
|
Η συμβολή των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Διαλυμάτων στην Α’ Λυκείου : μια διδακτική παρέμβαση
|
Δημητρίου, Σεβαστή
|
2023 |
|
| 65.
|
Η συσχέτιση των προβλημάτων εσωτερίκευσης και εξωτερίκευσης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με την ύπαρξη αδελφιών στην οικογένεια
|
Σταματάκη, Βασιλική
|
2023 |
|
| 66.
|
Η χρήση του Kahoot! για τη διδασκαλία των μαθηματικών στην προσχολική εκπαίδευση
|
Ξεζωνάκη, Αικατερίνη
|
2023 |
|
| 67.
|
Ο βαθμός ετοιμότητας των Ελλήνων Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προς την υιοθέτηση της φορητής μάθησης στην εκπαιδευτική διαδικασία
|
Τρουλινάκη, Ευαγγελία
|
2023 |
|
| 68.
|
Ο δημιουργικός χορός στα νήπια ως μέσο βελτίωσης της δημιουργικής κίνησης και της αναπαράστασης αριθμών και σχημάτων
|
Παπαβασιλείου, Μαρία
|
2023 |
|
| 69.
|
Ο σχολικός κήπος ως εργαλείο βιωματικής μάθησης και τα οφέλη του στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, απόψεις εκπαιδευτικών
|
Παναγιωτάκη, Αικατερίνη
|
2023 |
|
| 70.
|
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών δημοτικών σχολείων για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και οι επιμορφωτικές τους ανάγκες σε αυτήν
|
Φωτεινίδη, Σοφία
|
2023 |
|
| 71.
|
Οι διαφορές του φύλου που εμφανίζουν τα παιδιά από την προσχολική μέχρι και την εφήβική ηλικία στα είδη επιθετικότητας : μετα-ανάλυση
|
Αλεξανδρίδη, Ειρήνη
|
2023 |
|
| 72.
|
Οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών Α'θμιας Εκπαίδευσης στη σεξουαλική αγωγή : απόψεις εκπαιδευτικών
|
Λαχανοπούλου, Φωτεινή
|
2023 |
|
| 73.
|
Οι κοινωνικές διαστάσεις του σώματος στο θέατρο στην εκπαίδευση σε συνάρτηση με άλλες τέχνες : προσεγγίσεις, δυνατότητες και εφαρμογές
|
Μιχαηλίδου, Αναστασία
|
2023 |
|
| 74.
|
Πολυγραμματισμοί και Κινούμενα σχέδια : ανάλυση σημειωτικών τρόπων σε ταινίες μικρού μήκους της Pixar
|
Λυδάκη, Άννα-Μαρία
|
2023 |
|
| 75.
|
Στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών Προσχολικής Αγωγής, σχετικά με το βαθμό ετοιμότητάς τους κατά την εφαρμογή της μεθόδου STEM
|
Παπαματθαιάκη, Μαρία
|
2023 |
|
| 76.
|
Συναισθηµατική νοηµοσύνη & αυτοεκτίµηση : η αλληλεπίδραση µε τον διαδικτυακό εθισµό, µία ποσοτική έρευνα
|
Παναγιωτάκης, Γεώργιος
|
2023 |
|
| 77.
|
Συναισθηματικές, ηθικές και ψυχοπαιδαγωγικές διαστάσεις των σχέσεων μητέρας-κόρης : μελέτη περιπτώσεων από την Κρήτη με βάση τη συστημική, τη βιογραφική-αφηγηματική και τη φαινομενολογική μεθοδολογία / Αικατερίνη Φουντοραδάκη.
|
Φουντοραδάκη, Αικατερίνη
|
2023. |
|
| 78.
|
Τ.Π.Ε. και Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-me
|
Πύλλης, Γεώργιος
|
2023 |
|
| 79.
|
Τα ρομπότ στην προσχολική εκπαίδευση και η συμβολή τους στην καλλιέργεια των γλωσσικών δεξιοτήτων σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών
|
Σφακιανάκη, Ειρήνη Ελευθ.
|
2023 |
|
| 80.
|
Το σώμα στη μαθησιακή διαδικασία : η επίδραση πειραματικού προγράμματος βασισμένου στην κίνηση για τη βελτίωση της φωνολογικής επίγνωσης και της γραφοκινητικής δεξιότητας παιδιών προσχολικής ηλικίας
|
Οικονομάκη, Παρασκευή
|
2023 |
|
| 81.
|
Η μινωική θαλασσοκρατία όπως αποτυπώνεται στις τοιχογραφίες του ανακτόρου της Κνωσού και του μινωικού οικισμού στο Ακρωτήρι της Θήρας : μια διδακτική πρόταση για παιδιά προσχολικής ηλικίας
|
Τζαγκαράκη, Ιωάννα
|
2022-12-08 |
|
| 82.
|
Απόψεις, στάσεις και προσδοκίες των εκπαιδευτικών των γυμνασίων για τη δομή, την οργάνωση και την λειτουργία του θεσμού της ΕΔΕΑΥ και το ρόλο του σχολικού ψυχολόγου της ΕΔΕΑΥ στο σχολείο τους : τι προτάσεις κάνουν για την αναμόρφωση του ρόλου του σχολικού ψυχολόγου της ΕΔΕΑΥ στο σύγχρονο γυμνάσιο
|
Νικολαΐδου, Ξανθίππη
|
2022-11-02 |
|
| 83.
|
Ο ρόλος της διεύθυνσης στην ένταξη των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικό σχολείο : απόψεις εκπαιδευτικών
|
Δημάτη, Μαρία
|
2022-10-31 |
|
| 84.
|
Οι ρομαντικές σχέσεις και η επίδραση τους στην ψυχολογική ευημερία και στην αυτοεκτίμηση των εφήβων
|
Παττακού, Αργυρή
|
2022-10-26 |
|
| 85.
|
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών : απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης την εποχή του covid-19
|
Γαρεφαλάκη, Ειρήνη
|
2022-10-21 |
|
| 86.
|
Η γυναικεία ηγεσία από την οπτική των εκπαιδευτικών : στερεότυπα, εμπόδια και χαρακτηριστικά
|
Διαναντάκη, Αργυρώ
|
2022-10-05 |
|
| 87.
|
Τα χαρακτηριστικά του διευθυντή και η επιρροή τους στη δημιουργία θετικού σχολικού κλίματος στο εκπαιδευτικό προσωπικό, σύμφωνα με τις απόψεις των ωρομίσθιων και των αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της περιφέρειας Κρήτης, κατά την περίοδο της πανδημίας COVID-19
|
Κατσάρα, Κυριακή
|
2022-10-04 |
|
| 88.
|
Ο ρόλος της διδακτικής ενίσχυσης των μορφολογικών δεξιοτήτων των παιδιών Β΄ Δημοτικού στη μάθηση της ανάγνωσης και της ορθογραφίας
|
Δαγαλάκη, Δήμητρα
|
2022-09-29 |
|
| 89.
|
Οι αντιλήψεις γονέων μαθητών / τριών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης τυπικής ανάπτυξης απέναντι στη συνεκπαίδευση μαθητών / τριών με και χωρίς αναπηρία ή /και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο
|
Χισκάκη, Γεωργία
|
2022-09-29 |
|
| 90.
|
Η ενσωμάτωση των τεχνών στα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών : μια διδακτική παρέμβαση σε μαθητές Β’ Δημοτικού
|
Κολοβέρου, Ιωάννα
|
2022-09-28 |
|
| 91.
|
Πολιτισμική ευαισθητοποίηση μαθητών νηπιαγωγείου με τη χρήση ΤΕΠ : η περίπτωση της εφαρμογής Facebook Messenger
|
Βαγγελά, Καλλιόπη
|
2022-09-24 |
|
| 92.
|
Εμπόδια χρήσης και αξιοποίησης των ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο, μέσα από την προοπτική των νηπιαγωγών
|
Χατζημαρινάκη, Αργυρώ
|
2022-09-22 |
|
| 93.
|
Η αποτελεσματικότητα εκπαιδευτικών παρεμβάσεων στην αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης στην ανάγνωση για παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών : μετά-ανάλυση
|
Χουρδάκη, Ειρήνη
|
2022-09-22 |
|
| 94.
|
Η είσοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης στην διδασκαλιά των φυσικών επιστημών στα σχολεία : στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών Β/θμιας
|
Σισμανίδης, Δημήτριος
|
2022-09-22 |
|
| 95.
|
Η παιδαγωγική των πολυγραμματισμών κι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία
|
Γεωργουλάκη, Άννα
|
2022-09-22 |
|
| 96.
|
Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία για τον κύκλο του νερού με τη χρήση των Ψηφιακών Τεχνολογιών και της Ρομποτικής για παιδιά προσχολική ηλικίας
|
Κωνιού, Αντωνία
|
2022-09-19 |
|
| 97.
|
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την κινητή μάθηση και αναζήτηση παραγόντων που τις επηρεάζουν
|
Κωστάκη, Όλγα
|
2022-09-19 |
|
| 98.
|
Η διδασκαλία της αγγλικής, ως ξένης γλώσσας μέσω ΤΠΕ και του εργαλείου της ψηφιακής αφήγησης σε μαθητές Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
Κρανιωτάκη, Αιμιλία
|
2022-09-19 |
|
| 99.
|
Η επίδραση της διδυμίας στην ψυχοκινητική ανάπτυξη των παιδιών : μια συγκριτική μελέτη σε δίδυμα και μη δίδυμα παιδιά ηλικίας 4 έως 6 ετών
|
Καλημέρη, Ελένη-Άννα
|
2022-09-12 |
|
| 100.
|
Διδακτικές προσεγγίσεις των φυσικών επιστημών στην ειδική αγωγή με τη βοήθεια της κινητής μάθησης : διδακτική παρέμβαση στην προσχολική εκπαίδευση
|
Κούρου, Κωνσταντίνα
|
2022-07-27 |
|
| 101.
|
Διερεύνηση των απόψεων γονέων και εκπαιδευτικών για την εκδήλωση προβλημάτων συμπεριφοράς στη νηπιακή και πρώτη σχολική ηλικία και η αξία που αποδίδουν στη συνεργασία για την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς
|
Σπυριδάκη, Αναστασία
|
2022-07-26 |
|
| 102.
|
Στάσεις των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή του πλαισίου Επιστήμη-Τεχνολογία-Μηχανική-Μαθηματικά (S.T.E.M.) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
|
Καλλιοντζή, Μαρία
|
2022-07-26 |
|
| 103.
|
Η επίδραση των STEM στα μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση
|
Χουρδάκη, Μαρίνα
|
2022-07-21 |
|
| 104.
|
Η κατάκτηση της ενσυναίσθησης στην προσχολική ηλικία και οι δημογραφικοί, ενδοπροσωπικοί και κοινωνικοί παράγοντες που την επηρεάζουν
|
Κουτάντου, Ελευθερία
|
2022-07-21 |
|
| 105.
|
Η συμβολή του Συλλόγου Διδασκόντων στη σχολική διοίκηση και η εμπειρία του ν.4327/2015
|
Ντεντάκης, Γεώργιος
|
2022-07-20 |
|
| 106.
|
Συγκριτική προσέγγιση της νομοθεσίας για την αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (2002-2022)
|
Συκιώτη, Φλωρέττα
|
2022-07-07 |
|
| 107.
|
Διερεύνηση απόψεων νηπιαγωγών για την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο ελληνικό δημόσιο νηπιαγωγείο
|
Μοσχόβη, Φωτεινή-Χριστίνα
|
2022-04-01 |
|
| 108.
|
Η προσέγγιση "Ανταπόκριση στη Διδασκαλία" ως μέσο για την πρόληψη δυσκολιών στην εκμάθηση του γραπτού λόγου : ο ρόλος της πρώιμης παρέμβασης στο νηπιαγωγείο για την ενίσχυση των δεξιοτήτων του αναδυόμενου γραμματισμού
|
Κορακάκη, Αικατερίνη
|
2022-03-03 |
|
| 109.
|
Οι σχολικές συγκρούσεις από την οπτική των αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών στην Α/θμια εκπαίδευση και ο ρόλος του διευθυντή : (διερεύνηση στάσεων και απόψεων των εκπαιδευτικών στους νομούς Ρεθύμνης και Λασιθίου)
|
Κοτσάφτης, Μιχαήλ
|
2022-02-26 |
|
| 110.
|
Ο προϊστάμενος ως ηγέτης σε ολιγοθέσιο δημοτικό σχολείο
|
Πατητάρας, Αντώνιος
|
2022-02-25 |
|
| 111.
|
Διαπολιτισμική ικανότητα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : σχολική ένταξη παιδιών Ρομά
|
Κοντοπόδη, Φιλία
|
2022-02-17 |
|
| 112.
|
Προσεγγίζοντας την έννοια του χρόνου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, μέσα από τη χρήση βιωματικών – ψυχοπαιδαγωγικών δραστηριοτήτων : μια πειραματική έρευνα
|
Δασκαλάκη, Μαρία
|
2022-02-02 |
|
| 113.
|
Η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων : απόψεις εκπαιδευτικών
|
Χατζημαρινάκη, Σοφία
|
2022-01-26 |
|
| 114.
|
Επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονεϊκή εμπλοκή στην Α' βάθμια εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2021-2022 : συγκριτική παράθεση απόψεων
|
Περακάκη, Βασιλική
|
2022-01-24 |
|
| 115.
|
Αντιλήψεις και βιώματα εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με την τηλεκπαίδευση σε σύγκριση με την αγωγή υπαίθρου : μελέτη περιπτώσεων κατά τη διάρκεια της πανδημίας του Κόβιντ-19
|
Γκίνη, Πηνελόπη
|
2022 |
|
| 116.
|
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών εφαρμογών στις φυσικές επιστήμες
|
Μελισσουργάκη, Παναγιώτα
|
2022 |
|
| 117.
|
Απόψεις γονέων μαθητών Δημοτικού σχολείου για τη χρήση του διαδικτύου και των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης από τα παιδιά τους
|
Μαζαράκη, Ειρήνη
|
2022 |
|
| 118.
|
Απόψεις νηπιαγωγών σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στο διοικητικό τους έργο ως διευθυντές μονοθέσιων νηπιαγωγείων
|
Παπατζανή, Ιωάννα
|
2022 |
|
| 119.
|
Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών για την επιμόρφωση σχετικά με το σύστημα εκπαίδευσης μαθητών/τριών με προβλήματα ακοής
|
Στράτου, Δήμητρα
|
2022 |
|
| 120.
|
Ενσωμάτωση «μουσικών δραστηριοτήτων αισθητικής διδασκαλίας» στις διδακτικές διαδικασίες του νηπιαγωγείου
|
Καραμούζη, Άννα Στυλιανή
|
2022 |
|
| 121.
|
Η αγωγή των παιδιών στην κλασική και μετακλασική Αθήνα : η μαρτυρία μουσειακών εκθεμάτων
|
Παντελάκη, Αγάπη
|
2022 |
|
| 122.
|
Η εκπαιδευτική ηγεσία απέναντι στο ζήτημα της ταυτότητας του φύλου
|
Κατσιούλα, Αικατερίνη
|
2022 |
|
| 123.
|
Η εκπαιδευτική ρομποτική στην Προσχολική Εκπαίδευση : η περίπτωση του Bee-Bot
|
Φανουράκη, Ευαγγελία Α.
|
2022 |
|
| 124.
|
Η επιθετικότητα στη σχολική κοινότητα και η σχολική επίδοση : οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών
|
Μανουσάκης, Γεώργιος
|
2022 |
|
| 125.
|
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην προσχολική εκπαίδευση ως παράγοντας εξάλειψης της επαγγελματικής εξουθένωσης
|
Περάκη, Ελπινίκη
|
2022 |
|
| 126.
|
Η σχέση σχολείου - Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην αξιοποίηση καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
|
Τζιτζάλη, Μαρία
|
2022 |
|
| 127.
|
Η σχέση της ενσυναίσθησης με το κοινωνιομετρικό προφίλ των μαθητών/-τριών δημοτικού σχολείου
|
Μαυραντωνάκη, Γεωργία Χριστίνα
|
2022 |
|
| 128.
|
Η υποεκπροσώπηση των γυναικών στη διοίκηση σχολικών μονάδων : οι απόψεις των γονέων
|
Λιμναίου, Αικατερίνη-Γεωργία
|
2022 |
|
| 129.
|
Η χρήση του κοινωνικού παιχνιδιού ως μέσου ανάπτυξης του λεξιλογίου των παιδιών : απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών και βρεφονηπιοκόμων
|
Λουκάκη, Μαρίνα.
|
2022 |
|
| 130.
|
Καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης στην προσχολική εκπαίδευση με τη χρήση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος Scratchjr
|
Λούκα, Κωνσταντίνα
|
2022 |
|
| 131.
|
Μελέτη της σχέσης της Δημιουργικής σκέψης με την επίδοση παιδιών με ΔΕΠΥ στη γλώσσα και τα μαθηματικά
|
Γούσιου, Αντωνία
|
2022 |
|
| 132.
|
Μικτή μορφή μάθησης (blended learning) στη διδασκαλία της αγγλικής ως ξένη γλώσσα
|
Ντίνα, Χρυσή
|
2022 |
|
| 133.
|
Ο διευθυντής - ηγέτης και ο ρόλος του στη διαμόρφωση μιας αποτελεσματικής σχολικής μονάδας : απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας
|
Καστρινάκη, Αναστασία
|
2022 |
|
| 134.
|
Ο ρόλος του ηγέτη στην εφαρμογή καινοτομιών στον παιδικό σταθμό
|
Αντωνάκη, Δήμητρα
|
2022 |
|
| 135.
|
Ο ρόλος των διαφόρων παραγόντων της εκπαίδευσης (διευθυντές-εκπαιδευτικοί-μαθητές) στη διεξαγωγή των Εργαστηρίων δεξιοτήτων
|
Γιακουμάκης, Γεώργιος
|
2022 |
|
| 136.
|
Ο συνδικαλισμός των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : προβλήματα και προοπτικές μετά το 2020
|
Μαραθιανός, Ζαχαρίας
|
2022 |
|
| 137.
|
Οι απόψεις και οι πρακτικές των εκπαιδευτικών για την ανάπτυξη του λεξιλογίου στην προσχολική ηλικία
|
Βασιλείου, Βαρβάρα
|
2022 |
|
| 138.
|
Οι επιδράσεις του οικογενειακού περιβάλλοντος, της γειτονιάς και των παιδικών σταθμών στη σχολική ετοιμότητα των παιδιών
|
Κώτη, Αικατερίνη Η.
|
2022 |
|
| 139.
|
Οι στόχοι επίτευξης φοιτητών σε σχέση με την αυτοεκτίμησή τους, τα επίπεδα άγχους τους και την ακαδημαϊκή τους επίδοση : μια μελέτη σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές
|
Καγιαμπάκη, Ελένη
|
2022 |
|
| 140.
|
Στάσεις και απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας ως προς την Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση κατά την διάρκεια της πανδημίας Covid-19
|
Καραταράκη, Ιωάννα
|
2022 |
|
| 141.
|
Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών όσον αφορά την ένταξη των ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση εν καιρώ πανδημίας
|
Σπανουδάκη, Κυριακή
|
2022 |
|
| 142.
|
Συζυγική ικανοποίηση και εργασιακή εξουθένωση σε γονείς παιδιών με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες : μια συγκριτική μελέτη
|
Χιονάτου, Μαρία
|
2022 |
|
| 143.
|
Συμπεριληπτική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο και εξάλειψη των εκπαιδευτικών ανισοτήτων μέσα από την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
|
Κορνελάκη, Μαρία
|
2022 |
|
Συλλογές
