| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 223.
|
Εφαρμογή παρεμβατικού προγράμματος για τη βελτίωση της ορθογραφίας σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
|
Κλινάκη, Ελευθερία
|
2018-11-19 |
|
| 224.
|
Διαδραστικός οδηγός χρήσης My School : σχεδιασμός, υλοποίηση & αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού σε διαδικτυακό περιβάλλον με τη μεθοδολογία της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για τη διαχείριση του My School
|
Τσικινά, Βασιλική
|
2018-11-10 |
|
| 225.
|
Ανάπτυξη και αξιολόγηση προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τη μορφή δραστηριοτήτων διερεύνησης για μαθητές Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείου στο παλαιοντολογικό μουσείο Ρεθύμνου
|
Καραγιάννη, Νεκταρία
Πλακίτση Αικατερίνη
|
2018-10-16 |
|
| 226.
|
Κόμικς, η Ένατη Τέχνη - λογοτεχνικές υφές, πορεία προς τα σχολικά θρανία και παιδαγωγική εφαρμογή
|
Μαραγκουδάκης Νίκος
|
2018-10-09 |
|
| 227.
|
Πιλοτική εφαρμογή ενός καινοτόμου προγράμματος παρέμβασης για τη μείωση των διαταραχών συμπεριφοράς σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) : η περίπτωση των κοινωνικών ιστοριών
|
Κοκκιάδη, Μαρία
|
2018-10-08 |
|
| 228.
|
Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός λεξικού εννοιακών μεταφορών και μετωνυμιών
|
Κουτουλάκη, Μαριλένα
|
2018-09-26 |
|
| 229.
|
Roald Dahl : μορφές πρόσληψης του έργου του και προτάσεις παιδαγωγικής εφαρμογής
|
Παπαδάκη, Μαρίνα
|
2018-09-20 |
|
| 230.
|
Το προσφυγικό ζήτημα στη λογοτεχνία : προοπτικές αξιοποίησης στην εκπαίδευση
|
Γογονάκη, Ελευθερία
|
2018-09-20 |
|
| 231.
|
Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση : τί αρέσει και τί δεν αρέσει στους φοιτητές και φοιτήτριες του ΠΤΔΕ στο αστικό περιβάλλον του Ρεθύμνου : καταγραφή με τη μέθοδο photovoice
|
Μανταδάκη, Αικατερίνη Σ.
|
2018-09-19 |
|
| 232.
|
Οικογενειακές πρακτικές για την ανάπτυξη του διγραμματισμού σε δίγλωσσα νήπια προσχολικής ηλικίας
|
Κοκολάκη, Ειρήνη
|
2018-09-19 |
|
Collections
