| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 330.
|
Γνωστικές και μεταγλωσσικές ικανότητες ως ανισοβαρείς προϋποθέσεις για την κατανόηση κειμένου από αρχάριους αναγνώστες της ελληνικής
|
Κουρτίδου, Θεοδώρα Σμαράγδα
|
2007 |
|
| 331.
|
Η συμβολή του σχολείου Σωκράτης στη διαμόρφωση της ταυτότητας και της ακαδημαϊκής - επαγγελματικής εξέλιξης των αποφοίτων του
|
Γεωργίου, Θεοφανώ
|
2007 |
|
| 332.
|
Η σχέση κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου : Η διερεύνηση της σχέσης μετά από συστηματική διδασκαλία της κατανόησης και της παραγωγής του επιχειρηματολογικού κειμένου σε μαθητές Γ' γυμνασίου
|
Βασαρμίδου, Δέσποινα
|
2007 |
|
| 333.
|
Θέματα παιδικής ηλικίας στην Ανδρομάχη, την Άλκηστη & τον Ηρακλή Μαινόμενο του Ευριπίδη
|
Πατσαχάκη, Ευαγγελία Ι
|
2007 |
|
| 334.
|
Μεταναστευτική πολιτική και εκπαιδευτική πολιτική για τα παιδιά των μεταναστών (1990-2005) : η μεταξύ τους σχέση
|
Σφακάκης, Δημήτριος
|
2007 |
|
| 335.
|
Πληροφορική και εκπαιδευτική διαδικασία : υλοποίηση εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για την εξ αποστάσεως διδασκαλία της Φυσικής. Ενότητα ηλεκτρισμός
|
Καρβούνης, Λάμπρος
|
2007 |
|
| 336.
|
Συγκριτική μελέτη των αντιλήψεων και των στρατηγικών αντιμετώπισης που χρησιμοποιούν οι γονείς και οι ειδικοί επαγγελματίες για τις στερεοτυπίες και τους ψυχαναγκασμούς των παιδιών του αυτιστικού φάσματος
|
Δερές, Χρήστος Ν
|
2007 |
|
| 337.
|
Το θεατρικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο : απόψεις των νηπιαγωγών και αξιοποίησή του στην καθημερινή διδακτική τους πρακτική
|
Καζιάλες, Δημήτριος
|
2007 |
|
| 338.
|
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού εκπαιδευτικού, όπως αυτά προκύπτουν από τη βιβλιογραφία
|
Δαμιανάκη, Κατερίνα
|
2006 |
|
| 339.
|
Διαφοροποιήσεις στις θέσεις και τις κινήσεις των φθογγοπλαστικων οργάνων άρθρωσης Ελλήνων μαθητών κατά την φωνητική δραστηριότητα στο πλαίσιο σχολικών δραστηριοτήτων : εφαρμογή μοντέλου διορθωτικής φωνητικής
|
Κολιοραδάκης, Μιχάλης Απ
|
2006 |
|
Collections
