| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 91.
|
Σχεδιασμός, υλοποίηση & αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης συμπληρωματικής σχολικής ΕξΑε με τη χρήση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού και εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας σε μαθητές δημοτικού : η περίπτωση της Σπιναλόγκας
|
Ποργιαζίδου, Αργυρώ
|
2022-02-20 |
|
| 92.
|
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο της ΕξΑΕ για την ενότητα της γεωγραφίας της ΣΤ' τάξης, με θέμα "Η γη ως ουράνιο σώμα"
|
Δοξαστάκης, Ιωάννης
|
2022-02-18 |
|
| 93.
|
Η σχέση της οικογενειακής λειτουργικότητας με τις συμπεριφορές και συναισθηματικές διαταραχές σε παιδιά σχολικής ηλικίας
|
Μαθιουδάκη, Ειρήνη
|
2022-02-04 |
|
| 94.
|
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αποτίμηση συμπληρωματικής ΕξΑΕ με την συμβολή της τέχνης στο μάθημα "Σύγχρονη αισθητική - εισαγωγή στο αδυνάτισμα (απίσχναση) - κυτταρίτιδα (λιποδυστροφία)" για μαθητές Γ' τάξης ΕΠΑΛ
|
Λαλαϊτά, Ευγενία
|
2022-02-03 |
|
| 95.
|
Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εξ απαστάσεως εκπαίδευση την περίοδο της πανδημίας COVID-19
|
Στουραΐτη, Ειρήνη
|
2022 |
|
| 96.
|
Γνώσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τις ψυχοκοινωνικές δυσκολίες των παιδιών με διαταραχή ελλειματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα
|
Πολυζώη, Ελευθερία
|
2022 |
|
| 97.
|
Γονικές πεποιθήσεις για τη σεξουαλικότητα και τη σεξουαλική αγωγή παιδιών και εφήβων με νοητική υστέρηση
|
Κουναλάκη, Ειρήνη
|
2022 |
|
| 98.
|
Εκδοχές ενδοοικογενειακής βίας και παιδικής κακοποίησης στα βιβλία για παιδιά και εφήβους : άλλοτε και τώρα
|
Ασαργιώτη, Καλλιόπη
|
2022 |
|
| 99.
|
Η επίδραση μιας διδακτικής παρέμβασης στην κατανόηση και παραγωγή πολυτροπικών πληροφοριακών κειμένων σύγκρισης και στη μεταγνώση μαθητών/τριών Ε΄ τάξης Δημοτικού : μελέτη Περίπτωσης
|
Κολόκα, Ουρανία-Ειρήνη
|
2022 |
|
| 100.
|
Μια περίπτωση σχεδιασμού, υλοποίησης και αποτίμησης εκπαιδευτικού υλικού για την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning»
|
Ανδρουλάκη, Ελένη Μ
|
2022 |
|
Collections
