|
Title |
Creator |
Date |
|
639.
|
Η εργασιακή επισφάλεια ως βίωμα στην καθημερινή ζωή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών
|
Φράγκου, Θεοδώρα
|
2022-12-16 |
|
640.
|
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τη μέθοδο της ΕξΑΕ και τη χρήση εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας στο πεδίο της τοπικής ιστορίας : γνωρίζοντας τα μνημεία της πόλης του Ηρακλείου – μια ιστορική διαδρομή με οδηγό τον «Καπετάν – Μιχάλη»
|
Βενέρη, Εύα
|
2022-12-16 |
|
641.
|
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης συμπληρωματικής σχολικής ΕξΑΕ με τη χρήση εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας για τη διδασκαλία του ηλιακού συστήματος στην προσχολική αγωγή
|
Φραγκιουδάκη, Χριστίνη
|
2022-12-15 |
|
642.
|
"Το πιο εκλεκτό γούστο" στην Αγγλία του 18ου αιώνα Οργάνωση και δημοσιοποίηση της συλλογής Pembroke
|
Μιχοπούλου, Αναστασία
|
2022-12-14 |
|
643.
|
1. Biodegradable diblock and triblock copolymers for use in drug delivery 2. Polymeric drug carrier for ocular drug delivery
|
Φεργάδης, Γεώργιος Δημήτριος
|
2022-12-09 |
|
644.
|
Η άμβλωση ως δικαίωμα : λόγοι και αντίλογοι γύρω από ένα φεμινιστικό πρόταγμα (1976-1986)
|
Βασίλη, Μάρθα
|
2022-12-09 |
|
645.
|
Από το Σύλλογο Εμποροϋπαλλήλων Ηρακλείου στην Ένωση Ιδιωτικών Υπαλλήλων Ηρακλείου : η ιστορική πορεία ενός σωματείου
|
Δουλόπουλος, Γεώργιος
|
2022-12-08 |
|
646.
|
Η μινωική θαλασσοκρατία όπως αποτυπώνεται στις τοιχογραφίες του ανακτόρου της Κνωσού και του μινωικού οικισμού στο Ακρωτήρι της Θήρας : μια διδακτική πρόταση για παιδιά προσχολικής ηλικίας
|
Τζαγκαράκη, Ιωάννα
|
2022-12-08 |
|
647.
|
1. MRI-based radiomics analysis of sacroiliitis 2. Detecting sacroiliitis with the use MRI-based radiomics and machine learning.
|
Τριανταφύλλου, Ματθαίος
|
2022-12-07 |
|
648.
|
1. Synthesis of perovskite nanoparticles and evaluation of their cytotoxicity 2. Room temperature synthesis of hydrophilic, highly-fluorescent metal halide perovskite nanocrystals for biomedical applications
|
Σπληνάκη, Μαρκέλλα
|
2022-12-07 |
|