| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 949.
|
Η πρόσληψη του κυβισμού στο πεδίο της τεχνοκριτικής κατά την περίοδο 1908-1930
|
Δράκου, Κωνσταντίνα
|
2022 |
|
| 950.
|
Η σχέση σχολείου - Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην αξιοποίηση καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
|
Τζιτζάλη, Μαρία
|
2022 |
|
| 951.
|
Η σχέση της ενσυναίσθησης με το κοινωνιομετρικό προφίλ των μαθητών/-τριών δημοτικού σχολείου
|
Μαυραντωνάκη, Γεωργία Χριστίνα
|
2022 |
|
| 952.
|
Η υποεκπροσώπηση των γυναικών στη διοίκηση σχολικών μονάδων : οι απόψεις των γονέων
|
Λιμναίου, Αικατερίνη-Γεωργία
|
2022 |
|
| 953.
|
Η χρήση του κοινωνικού παιχνιδιού ως μέσου ανάπτυξης του λεξιλογίου των παιδιών : απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών και βρεφονηπιοκόμων
|
Λουκάκη, Μαρίνα.
|
2022 |
|
| 954.
|
Ιδέες και θεματικά μοτίβα στην ποίηση του Νάσου Βαλαωρίτη
|
Μήτσουλα, Ευαγγελία-Γεωργία
|
2022 |
|
| 955.
|
Καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης στην προσχολική εκπαίδευση με τη χρήση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος Scratchjr
|
Λούκα, Κωνσταντίνα
|
2022 |
|
| 956.
|
Καταθλιπτική συμπτωματολογία, αυτοεκτίμηση και χρήση αλκοόλ στο γενικό ενήλικο πληθυσμό : ο διαμεσολαβητικός ρόλος των στρατηγικών αντιμετώπισης του στρες
|
Μπαρουξή, Μαρία
|
2022 |
|
| 957.
|
Μελέτη της σχέσης της Δημιουργικής σκέψης με την επίδοση παιδιών με ΔΕΠΥ στη γλώσσα και τα μαθηματικά
|
Γούσιου, Αντωνία
|
2022 |
|
| 958.
|
Μια περίπτωση σχεδιασμού, υλοποίησης και αποτίμησης εκπαιδευτικού υλικού για την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning»
|
Ανδρουλάκη, Ελένη Μ
|
2022 |
|
Collections
