| |
Title |
Creator |
Date |
|
| 24.
|
Ζητήματα αισθητηριακής και ψυχοκοινωνικής λειτουργίας παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος στην προσχολική ηλικία : μια εφαρμογή ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης βασισμένη στο ρυθμό για την ένταξη-συμπερίληψη τους σε τυπικές ομάδες παιδιών
|
Αυγουστάκη, Κατερίνα
|
2021 |
|
| 25.
|
Η επίδραση της αναγνώρισης, έκφρασης και διαχείρισης των συναισθημάτων των μητέρων στην κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 4 έως 6 ετών
|
Γκούνα-Γεώργα, Μιχαλία
|
2021 |
|
| 26.
|
Η επίδραση της εμπλοκής και της φιλοκοινωνικής συμπεριφοράς του πατέρα στην ανάπτυξη της φιλοκοινωνικής συμπεριφοράς των νηπίων
|
Μαρινάκης, Γιώργιος
|
2021 |
|
| 27.
|
Διαφοροποίηση του φύλου των μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην εμφάνιση συναισθηματικών και συμπεριφορικών προβλημάτων
|
Σπυρόπουλος, Χρήστος
|
2020 |
|
| 28.
|
Η αποδοχή των παιδιών με ΔΑΦ απο τους γονείς τους και η σχέση της αποδοχής με την ανάπτυξη του παιδιού
|
Τσίτλικα, Γλυκερία
|
2020 |
|
| 29.
|
Η επίδραση του σκύλου στην κοινωνική, επικοινωνιακή και προβληματική συμπεριφορά παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος : μια μελέτη περίπτωσης
|
Καρπουτζάκη, Χρυσούλα-Σίσσυ
|
2020 |
|
| 30.
|
Η αλληλεπίδραση και η συναισθηματική και συμπεριφορική ευημερία των αδελφών ατόμων με αυτισμό
|
Κοκκινάκη, Βασιλεία
|
2019-11-01 |
|
| 31.
|
Το διαζύγιο και οι ψυχολογικές του επιπτώσεις στα μέλη της οικογένειας : μελέτη περιπτώσεων με βάση τη συστημική και φαινομενολογική μεθοδολογία
|
Τζώρτζη, Αλίκη
|
2019-01-31 |
|
| 32.
|
Γνώσεις και στάσεις νηπιαγωγών αναφορικά με την πρώιμη ανίχνευση δυσκολιών μάθησης και παρέμβασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
|
Ράπτης, Ιωάννης Β.
|
2019 |
|
| 33.
|
Γονείς παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τυπική ανάπτυξη : άγχος και κοινωνική στήριξη
|
Παπά, Εμμανουέλα
|
2019 |
|
Search
