| |
Τίτλος |
Δημιουργός |
Ημερομηνία |
|
| 1.
|
Διερεύνηση των εμποδίων και των δυνατοτήτων βελτίωσης του διαλόγου στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής στη Γ΄ Γυμνασίου μέσω έρευνας-δράσης / Δεικτάκη Άννα.
|
Δεικτάκη, Άννα
|
2024-07-12 |
|
| 2.
|
Η συνδιδασκαλία στο πλαίσιο της πράξης "Μια νέα αρχή στα Επαγγελματικά Λύκεια" και η βελτίωση της συμμετοχής των μαθητών/τριών : μια έρευνα-δράση / Κοκκινίδη Ιωάννα.
|
Κοκκινίδη, Ιωάννα
|
[2024]. |
|
| 3.
|
Ανάλυση διδακτικών πρακτικών και διδακτικών αναγκών ακαδημαϊκού προσωπικού Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω συνεντεύξεων / Βαβουράκη Γεωργίας.
|
Βαβουράκη, Γεωργία
|
2023-12-11 |
|
| 4.
|
Κριτικός ψηφιακός γραμματισμός και εκπαίδευση για την ψηφιακή πολιτειότητα : θεωρία και αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
Χριστοπούλου, Ελένη
|
2023-07-04 |
|
| 5.
|
Ο γραμματισμός στα μέσα (Media Literacy) στα Προγράμματα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
|
Καϊάφα, Μανωλία
|
2023-03-27 |
|
| 6.
|
Επαγγελματική ψηφιακή ικανότητα Ελλήνων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης : πιλοτική έρευνα / Θεοδοσία Μαυρογιαννάκη.
|
Μαυρογιαννάκη, Θεοδοσία
|
2023. |
|
| 7.
|
Ποιότητα ζωής των παιδιών και αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου: οι αντιλήψεις μαθητών στο δημοτικό σχολείο
|
Μπιτσάκου, Μαρία
|
2022-03-28 |
|
| 8.
|
Μορφές εκπαιδευτικής ηγεσίας : μια μελέτη περίπτωσης
|
Ντότσικα, Ασημίνα-Μαρία
|
2022-02-28 |
|
| 9.
|
Το Α.Π.Σ. και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στις σύγχρονες πολυπολιτισμικές τάξεις : συμπερίληψη των μαθητών μέσω ανάδειξης των πολλαπλών και πολιτισμικών ταυτοτήτων τους
|
Μαράκη, Άννα
|
2022 |
|
| 10.
|
Ακαδημαϊκός γραμματισμός : νοηματοδοτήσεις της έννοιας και αντιλήψεις εκπαιδευτικών
|
Δομαζάκη, Αρετή
|
2021-07-16 |
|
Αναζήτηση
