|
Title |
Creator |
Date |
|
2.
|
Η σημασία της "διδακτικής παρουσίας" και ο νέος ρόλος του εκπαιδευτικού σε σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα με έμφαση στην παιδαγωγική αξιοποίηση της διαδραστικής τηλεδιάσκεψης
|
Καρβούνης, Λάμπρος
|
2018-11-03 |
|
3.
|
Αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ανηλίκων : η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας
|
Μαγγόπουλος, Γεώργιος Α
|
2011-10-04 |
|
4.
|
''Γνωστικές- πραξιακές και κονστρουκτιβιστικές θεωρίες μάθησης στα νέα σχολικά εγχειρίδια : το παράδειγμα των μαθηματικών της Α' και β' τάξης του δημοτικού σχολείου
|
Μαλαγαρδή, Αλκμήνη
|
2010 |
|
5.
|
Διγλωσσική ανάπτυξη και δίγλωσσική συμπεριφορά αλλοδαπών μαθητών Γυμνασίου στην Ιεράπετρα Κρήτης
|
Ξενικάκη, Ιωάννα
|
2010 |
|
6.
|
Αποτελεσματικότητα και διαδικασίες αξιολόγησης της σχολικής μονάδας : συγκριτική μελέτη των απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
|
Παπαλάμπρου, Μαρία Κ
|
2009 |
|
7.
|
"Απόψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως μέσο αξιολόγησης της εφαρμογής των νέων Α.Π. και σχολικών εγχειριδίων : η περίπτωση της γλώσσας Δ΄δημοτικού"
|
Παπαρσένη, Αγγελική
|
2009 |
|
8.
|
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού εκπαιδευτικού, όπως αυτά προκύπτουν από τη βιβλιογραφία
|
Δαμιανάκη, Κατερίνα
|
2006 |
|
9.
|
Η επίδραση της διδασκαλίας σε ομάδες εργασίας στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και στην ικανότητα τους για συνεργασία και λήψη αποφάσεων
|
Μαρινάκη, Σταυρούλα
|
2006 |
|
10.
|
Απόψεις των εκπαιδευτικών της Α/θμιας αναφορικά με την αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών
|
Μαγγόπουλος, Γιώργος.
|
2005-05 |
|
11.
|
Το πρόγραμμα Μελίνα - εκπαίδευση και πολιτισμός ως εναλλακτική μορφή επικοινωνίας και μάθησης : η θεωρητική τεκμηρίωση, το θεσμικό πλαίσιο και η πρακτική του εφαρμογή στο 8ο δημοτικό σχολείο Χανίων
|
Τερεζάκη, Χρυσή Γ
|
2004 |
|