E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης

Αρχική Αναζήτηση

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

Εντολή Αναζήτησης : Συγγραφέας="Λεωνίδης" Και Συγγραφέας="Αστέριος" Και Συγγραφέας="Δ"

Τρέχουσα Εγγραφή: 2 από 2

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000361631

Τίτλος

Classmate : classroom multifunction augmented technology environment

Άλλος τίτλος

Πλατφόρμα ενσωμάτωσης και υποστήριξης μαθητο-κεντρικών εφαρμογών σε περιβάλλοντα διάχυτης νοημοσύνης

Συγγραφέας

Λεωνίδης, Αστέριος Δ

Σύμβουλος διατριβής

Στεφανίδης, Κωνσταντίνος

Περίληψη

Η εξέλιξη της κοινωνίας της πληροφορίας κατά την διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών έχει επηρεάσει δραστικά τον τρόπο με τον οποίο οι χρήστες αλληλεπιδρούν με τους υπολογιστές, καθώς και τις προσδοκίες τους από την τεχνολογία. Στοχεύοντας την ικανοποίηση των χρηστών, δημιουργήθηκαν νέες καινοτόμες ιδέες για ευφυή συστήματα παροχής πλούσιου διαδραστικού περιεχόμενου μέσω του «αόρατου» υπολογιστή. Οι τάσεις αυτές αποτελούν τον πρόδρομο για καινοτόμα περιβάλλοντα διάχυτης νοημοσύνης. Η διάχυτη νοημοσύνη οραματίζεται την απλοποίηση, διευκόλυνση και επέκταση των ανθρώπινων καθημερινών δραστηριοτήτων, για παράδειγμα στον δρόμο, στο σπίτι και στην εργασία, όπου η πρόσβαση σε πληροφορίες θα είναι διαρκής και απεριόριστη. Γνωρίζοντας ότι η τεχνολογία παίζει ένα σημαντικό ρόλο στον τομέα της εκπαίδευσης, αυτή η εργασία εξετάζει τις δυνατότητες και τους νέους ορίζοντες που ανοίγονται από ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον διάχυτης νοημοσύνης. Η έννοια της “έξυπνης” τάξης εμφανίστηκε τα τελευταία χρόνια και αναφέρεται σε ένα τεχνολογικά επαυξημένο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Στην “έξυπνη” τάξη, οι συμβατικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες υποστηρίζονται από διάχυτες και φορητές υπολογιστικές συσκευές. Ωστόσο, στην πλειοψηφία τους οι υπάρχουσες προσεγγίσεις προσπαθούν να αντιμετωπίσουν μονομερώς διάφορα εκπαιδευτικά ζητήματα, εξετάζοντάς τα είτε από τεχνολογικής είτε από εκπαιδευτικής σκοπιάς, και δεν προσφέρουν ολοκληρωμένες λύσεις για την υποστήριξη του μαθητή καθ’όλη την διάρκεια της μάθησης. Το σύστημα ClassMATE, που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο αυτής της εργασίας, στοχεύει να υποστηρίξει τις δραστηριότητες μαθητών και καθηγητών, προσφέροντας καθοδήγηση και υποστήριξη σε όλα τα στάδια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το ClassMATE, σε συνεργασία με το σύστημα PUPIL, ενσαρκώνει ένα πρωτότυπο της οραματιζόμενης Τάξης Διάχυτης Νοημοσύνης (στα πλαίσια του προγράματος AmI Programme του ICS-FORTH). Το ClassMATE αποτελεί την ραχοκοκκαλιά της Τάξης Διάχυτης Νοημοσύνης και την εμπλουτίζει με “έξυπνους” μηχανισμούς, με στόχο την υποστήριξη και διευκόλυνση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Συγκεκριμένα, παρέχει τα εξής: (α) έναν “ψηφιακό” συντονιστή της τάξης, οι αποφάσεις του οποίου προσαρμόζονται στις εκάστοτε συνθήκες του περιβάλλοντος χρήσης, (β) έναν επεκτάσιμο μηχανισμό που επιτρέπει την υποστήριξη ποικίλων υπηρεσιών και συσκευών που δύναται να υπάρξουν σε περιβάλλοντα διάχυτης νοημοσύνης, (γ) ένα δίκτυο “σύγχρονης” και “ασύγχρονης” επικοινωνίας, (δ) ένα σύστημα διαχείρισης δυναμικά δημιουργούμενων προφίλ μαθητών, και τέλος (ε) έναν αυτόματο vi μηχανισμό κατηγοριοποίησης του εκπαιδευτικού περιεχομένου που επιτρέπει την προσωποποιημένη παροχή και παρουσίαση του ώστε να καλύψει τις τρέχουσες ανάγκες του εκάστοτε μαθητή και πλαισίου χρήσης. Αυτή η εργασία παρουσιάζει την αρχιτεκτονική του ClassMATE, και εμβαθύνει στις λεπτομέρειες υλοποίησης των μηχανισμών που αναφέρθηκαν παραπάνω.

Φυσική περιγραφή

92 φύλλα : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Αγγλικά

Θέμα

Ambient intelligence

Smart classroom

Student help personalisation

Διάχυτη νοημοσύνη

Εξυπνη τάξη

Προσωποποίηση βοήθειας μαθητή

Ημερομηνία έκδοσης