E-Locus Digital Library RSS feed for"collection=hierarchy/collection/050/020/030" https://elocus.lib.uoc.gr/ E-Locus Digital Library Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη διαπραγμάτευση σύγχρονων κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία φυσικών επιστημών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/a/4/6/metadata-dlib-1670327859-684555-674.tkl?skin=print Τίτλος Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη διαπραγμάτευση σύγχρονων κοινωνικοεπιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία φυσικών επιστημώνΣυγγραφέας: Κοκολάκη, Αθανασία-Αντωνία Δημιουργία περιβαλλόντων μάθησης με την αξιοποίηση εργαλείων της τεχνολογίας Web 2.0 : ανάπτυξη ψηφιακής εκδοχής του παιχνιδιού ΝΙΜ και αξιοποίησή της για την καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης των μαθητών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/0/6/metadata-dlib-1630909918-287116-20035.tkl?skin=print Τίτλος Δημιουργία περιβαλλόντων μάθησης με την αξιοποίηση εργαλείων της τεχνολογίας Web 2.0 : ανάπτυξη ψηφιακής εκδοχής του παιχνιδιού ΝΙΜ και αξιοποίησή της για την καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης των μαθητώνΣυγγραφέας: Νικολιδάκης, Βαγγέλης Μια δημόσια ιστορία για την ιστορική εκπαίδευση : η διδασκαλία της τοπικής ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/1/9/metadata-dlib-1624442610-584237-23776.tkl?skin=print Τίτλος Μια δημόσια ιστορία για την ιστορική εκπαίδευση : η διδασκαλία της τοπικής ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΣυγγραφέας: Περάκης, Εμμανουήλ Ι Η "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση βασισμένη στον τόπο" : μια εκπαιδευτική παρέμβαση στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου, διερεύνηση επιδράσεων στους μαθητές και εκπαιδευτικούς, έρευνα - δράση https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/d/8/f/metadata-dlib-1632394610-451833-23124.tkl?skin=print Τίτλος Η "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση βασισμένη στον τόπο" : μια εκπαιδευτική παρέμβαση στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου, διερεύνηση επιδράσεων στους μαθητές και εκπαιδευτικούς, έρευνα - δράσηΣυγγραφέας: Φιλιππάκη, Αμαλία Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός πλαισίου ενσωμάτωσης της μάθησης για κοινωνική προσφορά στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη των νέων τεχνολογιών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/3/5/d/metadata-dlib-1599647105-739501-11387.tkl?skin=print Τίτλος Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός πλαισίου ενσωμάτωσης της μάθησης για κοινωνική προσφορά στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη των νέων τεχνολογιώνΣυγγραφέας: Βίγκου, Κατερίνα Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση προγράμματος θεατρικού παιχνιδιού για την προώθηση των αρχών της διαπολιτισμικότητας στις εκδηλώσεις εορτασμού των εθνικών και θρησκευτικών επετείων στο δημοτικό σχολείο https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/c/d/metadata-dlib-1603431037-139852-26559.tkl?skin=print Τίτλος Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση προγράμματος θεατρικού παιχνιδιού για την προώθηση των αρχών της διαπολιτισμικότητας στις εκδηλώσεις εορτασμού των εθνικών και θρησκευτικών επετείων στο δημοτικό σχολείοΣυγγραφέας: Κεφαλάκη, Μαρία The Effect of an Interactive e-book on the Development of Sustainable Citizenship Regarding Climate Change to Primary School Students https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/7/b/metadata-dlib-1620643007-212272-6454.tkl?skin=print Τίτλος The Effect of an Interactive e-book on the Development of Sustainable Citizenship Regarding Climate Change to Primary School StudentsΣυγγραφέας: Λάριος, Νικόλαος Σχολική κοινότητα και αυτοαξιολόγηση σχολείου με στόχο τη βελτίωση του : μια έρευνα δράσης εστιασμένη στον σχολικό εκφοβισμό https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/0/1/metadata-dlib-1575969476-63573-15679.tkl?skin=print Τίτλος Σχολική κοινότητα και αυτοαξιολόγηση σχολείου με στόχο τη βελτίωση του : μια έρευνα δράσης εστιασμένη στον σχολικό εκφοβισμόΣυγγραφέας: Θεοδώρου, Ιωάννης Α Η πρόκληση της εκπαίδευσης για βιώσιμη/αειφόρο ανάπτυξη στα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης : μια έρευνα για την επίδραση της σχετικής δεκαετίας 2005-2014 των Ηνωμένων Εθνών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/5/3/metadata-dlib-1604918325-469121-20688.tkl?skin=print Τίτλος Η πρόκληση της εκπαίδευσης για βιώσιμη/αειφόρο ανάπτυξη στα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης : μια έρευνα για την επίδραση της σχετικής δεκαετίας 2005-2014 των Ηνωμένων ΕθνώνΣυγγραφέας: Μαρκατάτος, Γιώργιος Η σημασία των "Κοινωνικών Μέσων Δικτύωσης" και ο ρόλος τους στη διαδικασία της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/e/7/8/metadata-dlib-1562749938-535002-1661.tkl?skin=print Τίτλος Η σημασία των "Κοινωνικών Μέσων Δικτύωσης" και ο ρόλος τους στη διαδικασία της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικώνΣυγγραφέας: Κωτσίδης, Κωνσταντίνος Η σημασία της "διδακτικής παρουσίας" και ο νέος ρόλος του εκπαιδευτικού σε σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα με έμφαση στην παιδαγωγική αξιοποίηση της διαδραστικής τηλεδιάσκεψης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/3/0/a/metadata-dlib-1543308803-607468-13384.tkl?skin=print Τίτλος Η σημασία της "διδακτικής παρουσίας" και ο νέος ρόλος του εκπαιδευτικού σε σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα με έμφαση στην παιδαγωγική αξιοποίηση της διαδραστικής τηλεδιάσκεψηςΣυγγραφέας: Καρβούνης, Λάμπρος Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών μέσα από τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού σε βασικές ιδέες νανοεπιστήμης και νανοτεχνολογίας στο πλαίσιο μιας κοινότητας μάθησης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/d/f/1/metadata-dlib-1540291369-267791-303.tkl?skin=print Τίτλος Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών μέσα από τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού σε βασικές ιδέες νανοεπιστήμης και νανοτεχνολογίας στο πλαίσιο μιας κοινότητας μάθησηςΣυγγραφέας: Σγουρός, Γιάννης Αποδόμηση και αναδόμηση του αναλυτικού προγράμματος μαθημάτων οικονομικής κατεύθυνσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση προς τη βιώσιμη/αειφόρο ανάπτυξη με την υποστήριξη των Τ.Π.Ε. https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/e/e/metadata-dlib-1536042133-404815-1907.tkl?skin=print Τίτλος Αποδόμηση και αναδόμηση του αναλυτικού προγράμματος μαθημάτων οικονομικής κατεύθυνσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση προς τη βιώσιμη/αειφόρο ανάπτυξη με την υποστήριξη των Τ.Π.Ε.Συγγραφέας: Βουζαξάκης, Γεώργιος Ανάπτυξη ψυχοπαιδαγωγικών δράσεων για την ενίσχυση ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων μέσα από ένα πρόγραμμα παρέμβασης, με στόχο την ένταξη των μαθητών με ιδιαίτερες δυσκολίες στην κανονική σχολική τάξη https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/e/1/6/metadata-dlib-1561454328-910979-3776.tkl?skin=print Τίτλος Ανάπτυξη ψυχοπαιδαγωγικών δράσεων για την ενίσχυση ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων μέσα από ένα πρόγραμμα παρέμβασης, με στόχο την ένταξη των μαθητών με ιδιαίτερες δυσκολίες στην κανονική σχολική τάξηΣυγγραφέας: Αλεξανδρή, Αγλαΐα Διερευνώντας το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και των δικαιωμάτων του παιδιού με την υποστήριξη ενός διαδικτυακού μαθησιακού περιβάλλοντος https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/5/7/2/metadata-dlib-1527073434-762958-6680.tkl?skin=print Τίτλος Διερευνώντας το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και των δικαιωμάτων του παιδιού με την υποστήριξη ενός διαδικτυακού μαθησιακού περιβάλλοντοςΣυγγραφέας: Γκότζος, Δημήτριος Αποτίμηση της συμβολής των θεατρικών συμβάσεων στο μάθημα της Ιστορίας, μέσω της εφαρμογής ενός σχεδίου έρευνας δράσης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/e/4/f/metadata-dlib-1527589216-819431-15975.tkl?skin=print Τίτλος Αποτίμηση της συμβολής των θεατρικών συμβάσεων στο μάθημα της Ιστορίας, μέσω της εφαρμογής ενός σχεδίου έρευνας δράσηςΣυγγραφέας: Παπανικολάου, Γεωργία Ενσωμάτωση του θέματος της κλιματικής αλλαγής στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Δημοτικής Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/7/5/1/metadata-dlib-1507539434-398129-28143.tkl?skin=print Τίτλος Ενσωμάτωση του θέματος της κλιματικής αλλαγής στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Δημοτικής Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και ΕπικοινωνίαςΣυγγραφέας: Καλιαντζή, Γκόλφω Μια μελέτη συναισθηματικών, κοινωνικών και γνωστικών λειτουργιών κακοποιημένων και μη κακοποιημένων παιδιών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/a/d/metadata-dlib-1466677439-898937-6637.tkl?skin=print Τίτλος Μια μελέτη συναισθηματικών, κοινωνικών και γνωστικών λειτουργιών κακοποιημένων και μη κακοποιημένων παιδιώνΣυγγραφέας: Λυδάκη, Παρασκευή Το δίγλωσσο μεταπολεμικό θέατρο της διασποράς : Η περίπτωση των Ελλήνων/ίδων θεατρικών συγγραφέων της Αυστραλίας, πρώτης και δεύτερης γενιάς https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/3/2/c/metadata-dlib-1455016547-115687-13453.tkl?skin=print Τίτλος Το δίγλωσσο μεταπολεμικό θέατρο της διασποράς : Η περίπτωση των Ελλήνων/ίδων θεατρικών συγγραφέων της Αυστραλίας, πρώτης και δεύτερης γενιάςΣυγγραφέας: Τσεφαλά, Ελένη Διακύμανση της αυτοαντίληψης σε ομάδες μαθητών με δυσκολίες μάθησης σε σχέση με τις δεξιότητες δημιουργικής σκέψης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/e/b/metadata-dlib-1449836626-593235-19370.tkl?skin=print Τίτλος Διακύμανση της αυτοαντίληψης σε ομάδες μαθητών με δυσκολίες μάθησης σε σχέση με τις δεξιότητες δημιουργικής σκέψηςΣυγγραφέας: Αποστολάκης, Εμμανουήλ Μ Οικογενειακοί-σχολικοί παράγοντες που σχετίζονται με τα προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών δημοτικού σχολείου και η διαχείρισή τους στο πλαίσιο της οικογένειας και του σχολείου : το παράδειγμα μιας ημιαστικής περιοχής της Κρήτης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/3/3/e/metadata-dlib-1489662263-98676-13255.tkl?skin=print Τίτλος Οικογενειακοί-σχολικοί παράγοντες που σχετίζονται με τα προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών δημοτικού σχολείου και η διαχείρισή τους στο πλαίσιο της οικογένειας και του σχολείου : το παράδειγμα μιας ημιαστικής περιοχής της ΚρήτηςΣυγγραφέας: Σμυρνάκη, Μαρία Πολλαπλή νοημοσύνη και παραγωγή γραπτού λόγου. Επιδράσεις της διαφοροποιημένης ως προς τους τύπους νοημοσύνης των μαθητών διδασκαλίας της παραγωγής του γραπτού λόγου (επιχειρηματολογικού κειμένου) σε γνωστικό, μεταγνωστικό και συναισθηματικό επίπεδο https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/b/2/metadata-dlib-1403513057-920978-30045.tkl?skin=print Τίτλος Πολλαπλή νοημοσύνη και παραγωγή γραπτού λόγου. Επιδράσεις της διαφοροποιημένης ως προς τους τύπους νοημοσύνης των μαθητών διδασκαλίας της παραγωγής του γραπτού λόγου (επιχειρηματολογικού κειμένου) σε γνωστικό, μεταγνωστικό και συναισθηματικό επίπεδοΣυγγραφέας: Βασαρμίδου, Δέσποινα Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση μιας ευρω-μεσογειακής διαδικτυακής κοινότητας πρακτικής για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/e/5/metadata-dlib-1462963236-505664-2724.tkl?skin=print Τίτλος Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση μιας ευρω-μεσογειακής διαδικτυακής κοινότητας πρακτικής για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη στην πανεπιστημιακή εκπαίδευσηΣυγγραφέας: Κλεισαρχάκης, Μιχαήλ Writng difficulties and feelings of anxiety during the acquisition of English as a foreign language https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/a/d/metadata-dlib-1387538899-737826-22407.tkl?skin=print Τίτλος Writng difficulties and feelings of anxiety during the acquisition of English as a foreign languageΣυγγραφέας: Τσιριωτάκη, Ιωάννα Κ Διερεύνηση της ικανότητας εφαρμογής κριτιρίων εκτίμηση και ελέγχου των αλγορίθμων των αριθμητικών πράξεων σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δεθτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και σε φοιτητές https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/5/3/3/metadata-dlib-1403683870-724469-25444.tkl?skin=print Τίτλος Διερεύνηση της ικανότητας εφαρμογής κριτιρίων εκτίμηση και ελέγχου των αλγορίθμων των αριθμητικών πράξεων σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δεθτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και σε φοιτητέςΣυγγραφέας: Χαλεπάκη, Γεωργία Κατασκευή και στάθμιση μίας δοκιμασίας μέτρησης της μεταφωνολογικής επίγνωσης παιδιών ηλικίας 5:04 έως 6:06 ετών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/6/b/7/metadata-dlib-1424857334-448716-28215.tkl?skin=print Τίτλος Κατασκευή και στάθμιση μίας δοκιμασίας μέτρησης της μεταφωνολογικής επίγνωσης παιδιών ηλικίας 5:04 έως 6:06 ετώνΣυγγραφέας: Χατζάκη, Μαρία Ε Μια διαχρονική μελέτη της ανάπτυξης του προφορικού λόγου, της πρώϊμης ανάγνωσης και των μεταξύ τους σχέσεων σε παιδιά ηλικίας 4;05-6;05 ετών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/4/3/metadata-dlib-1387534385-974569-21665.tkl?skin=print Τίτλος Μια διαχρονική μελέτη της ανάπτυξης του προφορικού λόγου, της πρώϊμης ανάγνωσης και των μεταξύ τους σχέσεων σε παιδιά ηλικίας 4;05-6;05 ετών Συγγραφέας: Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη, Πόπη Ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα : η εισαγωγή και η εξελικτική πορεία του και νοτόμου θεσμού στην ελληνική σχολική πραγματικότητα https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/a/a/metadata-dlib-1387781630-514608-30854.tkl?skin=print Τίτλος Ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα : η εισαγωγή και η εξελικτική πορεία του και νοτόμου θεσμού στην ελληνική σχολική πραγματικότηταΣυγγραφέας: Χαλκιαδάκη, Αθηνά Αξιολόγηση βάσει φακέλου : ο ρόλος της στην προσωπική ανάπτυξη του μαθητή και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/b/6/metadata-dlib-1355479166-438722-21258.tkl?skin=print Τίτλος Αξιολόγηση βάσει φακέλου : ο ρόλος της στην προσωπική ανάπτυξη του μαθητή και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικούΣυγγραφέας: Βαρσαμίδου, Αθηνά Ο εκπαιδευτικός ως φορέας αλλαγής : ανάπτυξη ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος προβληματοκεντρικής μάθησης στην περιοχή της αγωγής υγείας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/4/e/metadata-dlib-1355905378-528706-10348.tkl?skin=print Τίτλος Ο εκπαιδευτικός ως φορέας αλλαγής : ανάπτυξη ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος προβληματοκεντρικής μάθησης στην περιοχή της αγωγής υγείαςΣυγγραφέας: Δόβρος, Νικόλαος Συμβολή της άτυπης και της προαιρετικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στην αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών προβλημάτων στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/c/1/metadata-dlib-1355483399-688936-21973.tkl?skin=print Τίτλος Συμβολή της άτυπης και της προαιρετικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στην αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών προβλημάτων στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξηςΣυγγραφέας: Αντωνίου, Θεόδωρος Αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ανηλίκων : η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/6/4/7/metadata-dlib-1326713684-955274-7005.tkl?skin=print Τίτλος Αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ανηλίκων : η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίαςΣυγγραφέας: Μαγγόπουλος, Γεώργιος Α Η ενσωμάτωση του ηλεκτρονικού υπολογιστή, ως γνωστικού εργαλείου, στη διδασκαλία γνωστικών και μεταγνωστικών στρατηγικών γραπτού λόγου σε μαθητές δημοτικού με ή χωρίς δυσκολίες παραγωγής γραπτού λόγου https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/7/6/7/metadata-dlib-1339578396-376134-14970.tkl?skin=print Τίτλος Η ενσωμάτωση του ηλεκτρονικού υπολογιστή, ως γνωστικού εργαλείου, στη διδασκαλία γνωστικών και μεταγνωστικών στρατηγικών γραπτού λόγου σε μαθητές δημοτικού με ή χωρίς δυσκολίες παραγωγής γραπτού λόγουΣυγγραφέας: Ράλλη, Μαρία Η θεατρική αγωγή στο προαιρετικό ολοήμερο σχολείο : εμπειρική διερεύνηση στα δημοτικά σχολεία της Κρήτης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/6/8/metadata-dlib-1331542668-789989-22242.tkl?skin=print Τίτλος Η θεατρική αγωγή στο προαιρετικό ολοήμερο σχολείο : εμπειρική διερεύνηση στα δημοτικά σχολεία της ΚρήτηςΣυγγραφέας: Ιωακειμίδης, Παντελής Β Η γλωσσική εκπαίδευση των Αλβανών μαθητών στην Ελλάδα. Κυβερνητικές πολιτικές και οικογενειακές στρατηγικές https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/6/7/2/metadata-dlib-60a7006dfa0209ad5be4d40c7bc5c8ad_1279106573.tkl?skin=print Τίτλος Η γλωσσική εκπαίδευση των Αλβανών μαθητών στην Ελλάδα. Κυβερνητικές πολιτικές και οικογενειακές στρατηγικέςΣυγγραφέας: Μαλιγκούδη, Χριστίνα Η ιδεολογία του καθεστώτος της 21ης Απριλίου μέσα από την εκπαιδευτική πολιτική και σχολική ζωή και πράξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/b/b/3/metadata-dlib-1326277000-697801-18757.tkl?skin=print Τίτλος Η ιδεολογία του καθεστώτος της 21ης Απριλίου μέσα από την εκπαιδευτική πολιτική και σχολική ζωή και πράξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευσηΣυγγραφέας: Σπαθαράκη, Ανδρονίκη Π Όψεις της εναλλαγής κώδικα σε ελληνόπουλα στη Γερμανία και η σημασία της για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/8/7/metadata-dlib-1326699144-372518-31331.tkl?skin=print Τίτλος Όψεις της εναλλαγής κώδικα σε ελληνόπουλα στη Γερμανία και η σημασία της για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσαςΣυγγραφέας: Στύλου, Γεωργία Φωνολογικά λάθη ελληνόφωνων μαθητών πρώτης σχολικής ηλικίας και μέθοδοι διόρθωσης με τις αρχές της κλινικής φωνολογίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/4/7/metadata-dlib-1326701577-686655-300.tkl?skin=print Τίτλος Φωνολογικά λάθη ελληνόφωνων μαθητών πρώτης σχολικής ηλικίας και μέθοδοι διόρθωσης με τις αρχές της κλινικής φωνολογίαςΣυγγραφέας: Κολιοραδάκης, Μιχάλης Απ Δυσκολίες γραπτού λόγου και προβλήματα συναισθήματος και συμπεριφοράς https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/d/0/1/metadata-dlib-13ea583b8e924da363fd5b0dbcc288f3_1246261610.tkl?skin=print Τίτλος Δυσκολίες γραπτού λόγου και προβλήματα συναισθήματος και συμπεριφοράςΣυγγραφέας: Βενιανάκη, Αικατερίνη Η γαλλική σχολή των καθολικών καλογραιών στα Χανιά (1895-1983) : παιδαγωγική και ιστορική προσέγγιση https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/1/7/7/metadata-dlib-4b40cc0a244122e0a87e328868423385_1254212306.tkl?skin=print Τίτλος Η γαλλική σχολή των καθολικών καλογραιών στα Χανιά (1895-1983) : παιδαγωγική και ιστορική προσέγγισηΣυγγραφέας: Παπασπυρίδου, Παρασκευή Κοινωνικές αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών ως προς τη δυσλεξία και τους δυσλεξικούς μαθητές https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/8/a/c/metadata-dlib-4b40cc0a244122e0a87e328868423385_1253769421.tkl?skin=print Τίτλος Κοινωνικές αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών ως προς τη δυσλεξία και τους δυσλεξικούς μαθητέςΣυγγραφέας: Αθανασάκης, Αντώνης Ι Ανεργία πτυχιούχων : οι επιπτώσεις της στη στάση των φοιτητριών και φοιτητών απέναντι στις σπουδές τους και στην αγορά εργασίας. Το παράδειγμα των Επιστημών του Ανθρώπου στο Πανεπιστήμιο Κρήτης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/b/6/9/metadata-dlib-4b40cc0a244122e0a87e328868423385_1253260680.tkl?skin=print Τίτλος Ανεργία πτυχιούχων : οι επιπτώσεις της στη στάση των φοιτητριών και φοιτητών απέναντι στις σπουδές τους και στην αγορά εργασίας. Το παράδειγμα των Επιστημών του Ανθρώπου στο Πανεπιστήμιο ΚρήτηςΣυγγραφέας: Λιοδάκη, Νεκταρία Ι Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις για τους «Άραβες» και το «άλλο» και η συνεισφορά του Διαδικτύου : Μία συγκριτική Μελέτη μεταξύ Ελλάδας και Ιορδανίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/2/7/metadata-dlib-2007alsaid.tkl?skin=print Τίτλος Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις για τους «Άραβες» και το «άλλο» και η συνεισφορά του Διαδικτύου : Μία συγκριτική Μελέτη μεταξύ Ελλάδας και ΙορδανίαςΣυγγραφέας: Al-said, Khaleed Ο θεσμός του συντονιστή εκπαίδευσης στα πλαίσια της ελληνόγλωσσης εκπαίδευση στο εξωτερικό https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/8/2/9/metadata-dlib-2007michelakaki.tkl?skin=print Τίτλος Ο θεσμός του συντονιστή εκπαίδευσης στα πλαίσια της ελληνόγλωσσης εκπαίδευση στο εξωτερικόΣυγγραφέας: Μιχελακάκη, Θεοδοσία Η περιβαλλοντική εκπαίδευση ως προαιρετική δραστηριότητα στα σχολεία, προσανατολισμοί και προοπτικές https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/8/0/4/metadata-dlib-46c3aabce6fd8afc7f990c4ec4f020c3_1236681033.tkl?skin=print Τίτλος Η περιβαλλοντική εκπαίδευση ως προαιρετική δραστηριότητα στα σχολεία, προσανατολισμοί και προοπτικέςΣυγγραφέας: Κιμιωνής, Γεώργιος Ι Εκπαιδευτική πολιτική και Αριστερά στη μεταπολεμική Ελλάδα : η περίπτωση της προδικτατορικής Ε.Δ.Α. (1950-1967) https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/3/d/metadata-dlib-13ea583b8e924da363fd5b0dbcc288f3_1243322393.tkl?skin=print Τίτλος Εκπαιδευτική πολιτική και Αριστερά στη μεταπολεμική Ελλάδα : η περίπτωση της προδικτατορικής Ε.Δ.Α. (1950-1967)Συγγραφέας: Μελαχροινούδης, Μιχάλης Π Κοινωνικές αναπαραστάσεις ευρωπαίων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας ως προς το επάγγελμα τους ενόψει του 21ου αιώνα : μια συγκριτική μελέτη ανάμεσα στην Αγγλία τη Σουηδία και την Ελλάδα https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/4/b/metadata-dlib-13ea583b8e924da363fd5b0dbcc288f3_1242288536.tkl?skin=print Τίτλος Κοινωνικές αναπαραστάσεις ευρωπαίων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας ως προς το επάγγελμα τους ενόψει του 21ου αιώνα : μια συγκριτική μελέτη ανάμεσα στην Αγγλία τη Σουηδία και την ΕλλάδαΣυγγραφέας: Καρράς, Κωνσταντίνος Γ Γενετική μελέτη της σχολικής επίδοσης και γνωστικά χαρακτηριστικά πρώιμων αναγνωστών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/c/1/b/metadata-dlib-2005koutsouraki.tkl?skin=print Τίτλος Γενετική μελέτη της σχολικής επίδοσης και γνωστικά χαρακτηριστικά πρώιμων αναγνωστώνΣυγγραφέας: Κουτσουράκη, Στυλιανή Ι Διαταραχές στην οπτική και ακουστική αντίληψη και οι επιπτώσεις τους στη γλωσσική εξέλιξη του παιδιού : ανίχνευση και θεραπευτική αντιμετώπιση σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/8/7/4/metadata-dlib-2005christianou.tkl?skin=print Τίτλος Διαταραχές στην οπτική και ακουστική αντίληψη και οι επιπτώσεις τους στη γλωσσική εξέλιξη του παιδιού : ανίχνευση και θεραπευτική αντιμετώπιση σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίαςΣυγγραφέας: Χριστιανού, Χαρίκλεια Διερεύνηση τοπικών διαταραχών μέσω πειραμάτων με επικίνδυνα προϊόντα οικιακής και σχολικής χρήσης : δυνατότητες αντιμετώπισης των διαταραχών μέσα από την εκπαίδευση στα πλαίσια διδακτικής παρέμβασηςμε στόχο την εννοιολογική αλλαγή https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/1/d/6/metadata-dlib-cb95a28371aba2209be7a7083e22c3cc_1237369853.tkl?skin=print Τίτλος Διερεύνηση τοπικών διαταραχών μέσω πειραμάτων με επικίνδυνα προϊόντα οικιακής και σχολικής χρήσης : δυνατότητες αντιμετώπισης των διαταραχών μέσα από την εκπαίδευση στα πλαίσια διδακτικής παρέμβασηςμε στόχο την εννοιολογική αλλαγήΣυγγραφέας: Μαλανδράκης, Γεώργιος Ν Εκπαιδευτική κινητικότητα και παραεκπαιδευτικοί μηχανισμοί. Οι εκτιμήσεις μαθητών και δημόσιων εκπαιδευτικών για το ρόλο των φροντιστηριακών και ιδιαίτερων μαθημάτων στη μετάβαση από το δευτεροβάθμιο στο τριτοβάθμιο επίπεδο εκπαίδευσης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/f/7/f/metadata-dlib-2004polychronaki.tkl?skin=print Τίτλος Εκπαιδευτική κινητικότητα και παραεκπαιδευτικοί μηχανισμοί. Οι εκτιμήσεις μαθητών και δημόσιων εκπαιδευτικών για το ρόλο των φροντιστηριακών και ιδιαίτερων μαθημάτων στη μετάβαση από το δευτεροβάθμιο στο τριτοβάθμιο επίπεδο εκπαίδευσηςΣυγγραφέας: Πολυχρονάκη, Μαρία Το γνωστικό ορθογραφικό σύστημα και η ορθογραφική δεξιότητα μαθητών Δ', Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείου https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/b/d/c/metadata-dlib-2004karatzas.tkl?skin=print Τίτλος Το γνωστικό ορθογραφικό σύστημα και η ορθογραφική δεξιότητα μαθητών Δ', Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείουΣυγγραφέας: Καρατζάς, Ανδρέας Η εξέλιξη της φωνολογικής συνείδησης μαθητών από την Α' στην Β' τάξη δημοτικού σχολείου και η πρόσκτηση της αναγνωστικής δεξιότητας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/c/f/c/metadata-dlib-2003karioti.tkl?skin=print Τίτλος Η εξέλιξη της φωνολογικής συνείδησης μαθητών από την Α' στην Β' τάξη δημοτικού σχολείου και η πρόσκτηση της αναγνωστικής δεξιότηταςΣυγγραφέας: Καρυώτης, Θεόδωρος Η ψυχοκινητική αγωγή ως προϋπόθεση και μέσο βελτίωσης της γραφοκινητικής δεξιότητας παιδιών προσχολικής ηλικίας https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/2/2/metadata-dlib-2003trouli.tkl?skin=print Τίτλος Η ψυχοκινητική αγωγή ως προϋπόθεση και μέσο βελτίωσης της γραφοκινητικής δεξιότητας παιδιών προσχολικής ηλικίαςΣυγγραφέας: Τρούλη, Καλλιόπη Γ Μαθησιακές δυσκολίες στα Μαθηματικά σε παιδιά Δημοτικού Σχολείου με κανονική νοημοσύνη - Δυσαριθμησία (Διάγνωση - Αντιμετώπιση) https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/5/d/metadata-dlib-2003perikleidakis.tkl?skin=print Τίτλος Μαθησιακές δυσκολίες στα Μαθηματικά σε παιδιά Δημοτικού Σχολείου με κανονική νοημοσύνη - Δυσαριθμησία (Διάγνωση - Αντιμετώπιση)Συγγραφέας: Περικλειδάκης, Γεώργιος Α Διπολιτισμική - Διγλωσσική στην Ελλάδα. Η περίπτωση των «Σχολείων Παλιννοστούντων» https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/4/e/d/metadata-dlib-2002kontogianni.tkl?skin=print Τίτλος Διπολιτισμική - Διγλωσσική στην Ελλάδα. Η περίπτωση των «Σχολείων Παλιννοστούντων»Συγγραφέας: Κοντογιάννη, Διονυσία Δ Εκπαιδευτική κινητικότητα και παραεκπαιδευτικοί μηχανισμοί : οι εκτιμήσεις μαθητών και δημόσιων εκπαιδευτικών για το ρόλο των φροντιστηρικών και ιδιαίτερων μαθημάτων στη μετάβαση από το δευτεροβάθμιο στο τριτοβάθμιο επίπεδο εκπαίδευσης https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/a/b/6/metadata-dlib-cb95a28371aba2209be7a7083e22c3cc_1237369428.tkl?skin=print Τίτλος Εκπαιδευτική κινητικότητα και παραεκπαιδευτικοί μηχανισμοί : οι εκτιμήσεις μαθητών και δημόσιων εκπαιδευτικών για το ρόλο των φροντιστηρικών και ιδιαίτερων μαθημάτων στη μετάβαση από το δευτεροβάθμιο στο τριτοβάθμιο επίπεδο εκπαίδευσηςΣυγγραφέας: Πολυχρονάκη, Μαρία Ο «άλλος» ως λόγος και ως εικόνα στο αναλυτικό πρόγραμμα και τα σχολικά εγχειρίδιατων κοινωνικών σπουδών του Δημοτικού σχολείου : Η περίπτωση της Αγγλίας, της Ελλάδας των Η.Π.Α https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/b/7/4/metadata-dlib-2002ibrinteli.tkl?skin=print Τίτλος Ο «άλλος» ως λόγος και ως εικόνα στο αναλυτικό πρόγραμμα και τα σχολικά εγχειρίδιατων κοινωνικών σπουδών του Δημοτικού σχολείου : Η περίπτωση της Αγγλίας, της Ελλάδας των Η.Π.ΑΣυγγραφέας: Ιβρίντελη, Μαρία Οι Τέχνες ως μέσο αποτελεσματικής μάθησης. Το παράδειγμα του Γλωσσικού Μαθήματος https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/9/9/3/metadata-dlib-2002mega.tkl?skin=print Τίτλος Οι Τέχνες ως μέσο αποτελεσματικής μάθησης. Το παράδειγμα του Γλωσσικού ΜαθήματοςΣυγγραφέας: Μέγα, Γεωργία Η Οι επιπτώσεις της ψυχικής πίεσης στη σχολική επίδοση των μαθητών https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/2/5/5/metadata-dlib-2001taha.tkl?skin=print Τίτλος Οι επιπτώσεις της ψυχικής πίεσης στη σχολική επίδοση των μαθητώνΣυγγραφέας: Taha, Nihad H Το ιστορικό μυθιστόρημα για παιδιά και νέους κατά την περίοδο 1900-1980. Τα πρόσωπα και τα προσωπεία https://elocus.lib.uoc.gr//dlib/c/d/5/metadata-dlib-2001mitrofanis.tkl?skin=print Τίτλος Το ιστορικό μυθιστόρημα για παιδιά και νέους κατά την περίοδο 1900-1980. Τα πρόσωπα και τα προσωπείαΣυγγραφέας: Μητροφάνης, Ιωάννης