| Select |
# |
Description |
|
|
1. |
Exploring importance measures for summarization on graph databases by Παππάς, Αλέξανδρος Σ. |
|
|
2. |
Nanostructured doped nickel oxide thin films made by RF sputtering as hole transfer layers for transparent optoelectronic devices by Αϊβαλιώτη, Χρυσούλα |
|
|
3. |
Γνώσεις και στάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής και Ειδικής Αγωγής για την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή : ανίχνευση και παιδαγωγική διαχείριση by Δανά, Μαρία |
|
|
4. |
Ο τεχνοκριτικός λόγος της Ελένης Βακαλό (1950-1974) by Διαμάντη, Χρυσούλα |
|
|
5. |
Μειοβενθικές κοινότητες από το δίκτυο σταθμών της ανοιχτής θάλασσας της οδηγίας πλαίσιο για τη θαλάσσια στρατηγική by Καρφάκης, Βίκτωρ Γ. |
|
|
6. |
Σοβαρή πνευμονία κοινότητας σε νοσηλευόμενα παιδιά σε ΜΕΘ Παίδων by Παπαδοπούλου, Μαρία Κωνσταντίνα |
|
|
7. |
Improving the management of distributed applications in cloud environments by Αντωνιάδης, Χρυσόστομος |
|
|
8. |
Διερεύνηση απόψεων νηπιαγωγών για την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο ελληνικό δημόσιο νηπιαγωγείο by Μοσχόβη, Φωτεινή-Χριστίνα |
|
|
9. |
Ontology evolution in data integration by Κονδυλάκης, Χαρίδημος Γεωργίου |
|
|
10. |
The role of the deubiquitinase cyld in neuronal physiology amd ageing by Σωτηρίου, Αγγελική |
|
|
11. |
Performance Analysis and Pricing in Broadban d Networks by Σύρης, Βασίλειος Αναστάσιος |
|
|
12. |
Φωτοαποδόμηση γηρασμένων βερνικιών με λέιζερ και αξιολόγηση οπτικών μεθόδων τοπολογικού χαρακτηρισμού by Κωνσταντίνου, Αναστασία |
|
|
13. |
Defeasible contextual reasoning in ambient intelligence by Μπικάκης, Αντώνιος Παντελή |
|
|
14. |
Απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών για την οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος ενός νηπιαγωγείου by Τσιαμπαλή, Αντιγόνη |
|
|
15. |
Electron quantum path interferences in strongly laser driven aligned molecules and generation of circularly polarized XUVpulses by Χατζηαθανασίου, Στέφανος |
|
|
16. |
Η απεικονιστικά καθοδηγούμενη διαδερμική χολοκυστιμία στην αντιμετώπιση κρισίμως πασχόντων ασθενών με οξεία χολοκυστίτιδα by Raisaki, Maria Theodorou |
My session
