| Select |
# |
Description |
|
|
1. |
Comparison of mass-mapping techniques using weak gravitational lensing: application to the UNIONS galaxy survey by Τερσένοβ, Ανδρέας Α. |
|
|
2. |
Extraction and stabilization of quantum many-body states by Φραντζεσκάκης, Ραφαήλ Ι |
|
|
3. |
The stable marriage problem and the complexity of counting stable matchings by Μπούρου, Δέσποινα |
|
|
4. |
Efficient adaptation mechanisms for improving performance during internal or external changes in distributed data stores by Παπαϊωάννου, Αντώνιος Α |
|
|
5. |
Η συμβολή της επίσημης κυβερνητικής πληροφόρησης στην πρόθεση των ελλήνων να υιοθετήσουν προστατευτικές συμπεριφορές έναντι του covid-19 και στην αντιλαμβανόμενη αποτελεσματικότητα των μέτρων που επιβλήθηκαν κατά την διάρκεια της πανδημίας by Φραγκίσκου, Μαρίνα |
|
|
6. |
Ο ρόλος της μορφολογικής επίγνωσης σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στον γραπτό λόγο by Τζαγκαράκη, Ελένη |
|
|
7. |
Απομόνωση και χαρακτηρισμός συστατικών του φυτού Hypericum hircinum by Αγγέλη, Χαριτωμένη |
|
|
8. |
Η εκπαιδευτική πολιτική της Ελλάδας για τα παιδιά των Ελλήνων μεταναστών στη Γερμανία (1975-85) / Θεοδοσία Μιχελακάκη. by Μιχελακάκη, Θεοδοσία. |
|
|
9. |
Graph signal processing and recurrence quantification techniques for the analysis of biomedical signal ensembles by Πεντάρη, Αναστασία Β. |
|
|
10. |
Θέατρο και πολιτισμός στο σχολείο : για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης / Θόδωρος Γραμματάς-Τηλέμαχος Μουδατσάκις. by Γραμματάς, Θόδωρος Α., 1951- |
|
|
11. |
Development of technology for impoved nitride-based optoelectronic devices by Καλαϊτζάκης, Φώτιος Γεωρ |
|
|
12. |
Σχεδιασμός και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού, για την εκμάθηση της κινησιολογίας του χορού Σάλσα, για μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού με τη μέθοδο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης / Στυλιανή Ανδριανάκη. by Ανδριανάκη, Στυλιανή |
|
|
13. |
Modelling and simulation of deformation localization in fibrous extracellular matrix induced by contractile fibroblasts by Καλαϊτζίδου Χρυσοβαλάντου |
My session
