| Επιλογή |
# |
Περιγραφή |
|
|
1. |
Εξατομικευμένο πιλοτικό πρόγραμμα παρέμβασης σε παιδί με αυτισμό υψιλής λειτουργικότητας, εστιασμένο στην εξέλιξη της κοινωνικής αλληλεπίδρασης από Πετρουλάκη, Κωνσταντίνα |
|
|
2. |
Συντονισμένη ρύθμιση της έκκρισης πρωτεϊνών από βακτηριακές μεμβράνες μέσω του IRA1 μοριακού διακόπτη της SecA ατράσης από Βρόντου, Ελευθερία |
|
|
3. |
Υπερμοριακή αλληλεπίδραση μεταξύ πορφυρινών αλουμινίου και υποκατεστημένων φουλερενίων από Δασκαλάκη, Σταματία |
|
|
4. |
Αλγεβρικές εκδοχές των θεωρημάτων MAYER-VIETORIS ΚΑΙ KÜNNETH και τοπολογικές εφαρμογές αυτών από Τσελεπίδης, Ιορδάνης |
|
|
5. |
Αυτοεκτίμηση και κοινωνικότητα σε παιδιά Ε' και Στ' δημοτικού από Θεοδωράκης, Μηνάς |
|
|
6. |
Development of a multiparametric optical computed tomography system for the study of biological samples από Λοΐζος, Μιχάλης |
|
|
7. |
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία συμπληρωματικής σχολικής ΕΞαΕ, με τη χρήση διαδραστικού υλικού, σε μαθητές της Γ τάξης Γενικού Ενιαίου Λυκείου, στο μάθημα της Πληροφορικής, για τη διδασκαλία των εννοιών «Πρόβλημα» και «Αλγόριθμος» : ενότητες 1.1, 1.5, 2.1 του βιβλίου μαθητή «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ τάξης Γενικού Ενιαίου Λυκείου / Γεωργακόπουλος Ανδρέας. από Γεωργακόπουλος, Ανδρέας |
