E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete

Display Format:

Select	#	Description
	1.	Modelling and recognition of fine-grained actions by Μπαχαρίδης, Κωνσταντίνος Γ.
	2.	Νευροψυχολογική εκτίμηση αδυναμιών στα μαθηματικά σε παιδιά δημοτικού του νομού Ηρακλείου και επίδραση της εκπαίδευσης στη μαθηματική σκέψη by Καρακωνσταντάκη Ελένη