E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete

Display Format:

Select	#	Description
	1.	Εφαρμογή παρεμβατικής διδασκαλίας για τη βελτίωση δεξιοτήτων αναγνωστικής κατανόησης σε μαθητές δημοτικού : αρχικά ευρήματα by Τάνου, Κατερίνα
	2.	Ένα πιλοτικό πρόγραμμα αξιοποίησης της τέχνης για την ενίσχυση της κοινωνικό-συναισθηματικής αγωγής των παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας μέσα από το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου by Φαραντάκη, Πολυξένη
	3.	Multi-modal data integration using machine and deep learning techniques for predicting high-level clinical outcomes of non-small cell lung cancer patients by Τριβιζάκης, Ελευθέριος