E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete

Display Format:

Select	#	Description
	1.	Θυματοποίηση, κατάθληψη και σχέση με την αντίληψη αποδοχής-απόρριψης από γονείς και δασκάλους σε παιδιά με και χωρίς Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ)/δυσκολίες by Μπαλδώκα, Στυλιανή
	2.	Analysis and visualization of directed graphs by Λιονάκης, Παναγιώτης Κ.