E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete

Display Format:

Select	#	Description
	1.	Η αντίληψη του Κάντ περί σχήματος : φαινομενολογική διασάφηση και κριτική by Γελασάκης, Κωνσταντίνος
	2.	Η χρήση του πολυτροπικού κειμένου (γελοιογραφίας) ως μέσο ενίσχυσης της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής νόησης σε μια διδακτική παρέμβαση σε μαθητές Β' γυμνασίου by Βλάχα, Παρασκευή
	3.	Πιλοτική εφαρμογή ενός καινοτόμου προγράμματος παρέμβασης για τη μείωση των διαταραχών συμπεριφοράς σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) : η περίπτωση των κοινωνικών ιστοριών by Κοκκιάδη, Μαρία