| Επιλογή |
# |
Περιγραφή |
|
|
1. |
Μελέτη φωτοχημείας και χημικής κινητικής απλών νιτραμινών από Λαζάρου, Γιάννης Γ |
|
|
2. |
Το περί θεού ερώτημα στα εν χρήσει(2006-2016) διδακτικά εγχειρίδια του Θ.Μ. στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από Χαρίτος, Εμμανουήλ |
|
|
3. |
Οδηγός Μεταπτυχιακών Σπουδών 2005-2006 από Πανεπιστήμιο Κρήτης |
|
|
4. |
Μελέτη της προσροφητικής και φωτοκαταλυτικής απόδοσης σύνθετων δειγμάτων τιτάνιας / ελληνικού φυσικού ζεόλιθου από Κορομηλά, Άννα-Μαρία Π. |
|
|
5. |
Το οθωμανικό σύστημα υδροδότησης : η πόλη του Ρεθύμνου από Ανδροβιτσανέα, Άννα |
|
|
6. |
The role of LC3-associated phagocytosis pathway in Group B Streptococcus (GBS) elimination in adult and neonatal macrophages από Λάπι, Ιωάννα |
|
|
7. |
Διηθητικές λοιμώξεις από μύκητες σε ασθενείς ΜΕΘ στο ΠαΓΝΗ από Σχοινοπλοκάκης, Γεώργιος |
|
|
8. |
Πολιτισμός και εκπαίδευση : Η περίπτωση της συλλογής της Ελένης Γλύκατζη-Αρβελέρ του Πανεπιστημίου Κρήτης από Σαριδάκη, Παναγιώτα |
|
|
9. |
CaLmi: Stress Management in Intelligent Homes από Συκιανάκη, Ειρήνη Κ. |
|
|
10. |
Υπερβολική εξάρτηση από βραχείας δράσης Βήτα-2 διεγέρτες (SABA) για τη διαχείριση του άσθματος : Αξιολόγηση της εφαρμογής του προγράμματος Asthma Right Care από Σπάνιας, Χρήστος |
|
|
11. |
Environment-dependent shape and properties of gold nanoparticles/ : a first principles study από Μπαρμπαρής, Γεώργιος Δημ |
|
|
12. |
Η υπολογιστική αντίληψη του νου και της γλώσσας στο έργο του Fodor. Μια Βιτγκενσταϊνική κριτική προσέγγιση του γνωσιακού υποδείγματος από Μαστροκώστα, Σωσάννα |
|
|
13. |
Σχεδιασμός, υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία συμπληρωματικής σχολικής ΕΞαΕ, με τη χρήση διαδραστικού υλικού, σε μαθητές της Γ τάξης Γενικού Ενιαίου Λυκείου, στο μάθημα της Πληροφορικής, για τη διδασκαλία των εννοιών «Πρόβλημα» και «Αλγόριθμος» : ενότητες 1.1, 1.5, 2.1 του βιβλίου μαθητή «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» της Γ τάξης Γενικού Ενιαίου Λυκείου / Γεωργακόπουλος Ανδρέας. από Γεωργακόπουλος, Ανδρέας |
