E-Locus - Institutional Repository of the University of Crete

Display Format:

Select	#	Description
	1.	Ενδείξεις για την αισθητική προσέγγιση της έννοιας του αριθμού στην προσχολική τάξη by Νουφράκη, Νεκταρία
	2.	Computational modeling of observational learning inspired by the cortical underpinnings of human and monkey primates by Χουρδάκης, Εμμανουήλ Μηνάς
	3.	Αρχή της διαφάνειας και δημόσιες συμβάσεις by Τσιριγωτάκη, Μαρία
	4.	Θετική νοηματοδότηση και ψυχοκοινωνική προσαρμογή στις καρδιαγγειακές παθήσεις : μελετώντας τη συμβολή δημογραφικών μεταβλητών, ενδοπροσωπικών χαρακτηριστικών και στρατηγικών διαχείρισης στρες by Γουρνιεζάκη, Αθηνά