E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Οι κοινωνικές διαστάσεις του σώματος στο θέατρο στην εκπαίδευση σε συνάρτηση με άλλες τέχνες : προσεγγίσεις, δυνατότητες και εφαρμογές

Αρχική Οι κοινωνικές διαστάσεις του σώματος στο θέατρο στην εκπαίδευση σε συνάρτηση με άλλες τέχνες : προσεγγίσεις, δυνατότητες και εφαρμογές

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000460254

Τίτλος

Οι κοινωνικές διαστάσεις του σώματος στο θέατρο στην εκπαίδευση σε συνάρτηση με άλλες τέχνες : προσεγγίσεις, δυνατότητες και εφαρμογές

Άλλος τίτλος

The social dimensions of the body in theater in education in relation to other arts : approaches, possibilities and applications’

Συγγραφέας

Μιχαηλίδου, Αναστασία

Σύμβουλος διατριβής

Φουντουλάκης Ανδρέας

Μέλος κριτικής επιτροπής

Καραΐσκου Μαρία
Στραταριδάκη Άννα

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές γύρω από τις κοινωνικές διαστάσεις του σώματος και πιο συγκεκριμένα ως προς τις πτυχές που σχετίζονται με το σώμα και την ταυτότητα, το σώμα και την καταγωγή, το σώμα και την κοινωνική τάξη, το σώμα και το φύλο, το σώμα και τη θρησκεία. Για το λόγο αυτό, πραγματοποιήθηκαν σε δεκαοκτώ μαθητές τμήματος τετάρτης τάξης ενός Δημοτικού σχολείου του Ρεθύμνου, δραστηριότητες βασισμένες στην τέχνη. Μέσω του θεάτρου, των θεατρικών τεχνικών, της δραματοποίησης, του θεατρικού παιχνιδιού, με αφηγήσεις σε ρόλο, αυτοσχεδιασμούς, μέσω της ζωγραφικής, της γλυπτικής, της φωτογραφίας και των εικαστικών αναπαραστάσεων, μέσω της λογοτεχνίας και της ποίησης, μέσω της μουσικής και της κίνησης, τα παιδιά παρακολούθησαν, ενεπλάκησαν και βίωσαν την κοινωνική πορεία του σώματος. Αξιοποιήθηκε η έρευνα δράσης ως ποιοτική μεθοδολογία και εναλλακτική ερευνητική προσέγγιση και ως το γόνιμο μέσο όπου μπορεί να χρησιμοποιηθεί η τέχνη ως εργαλείο για μια περισσότερο βιωματική προσέγγιση εμπλέκοντας τους μαθητές ενεργά και ευχάριστα στη διαδικασία, ωθώντας παράλληλα στην κατανόηση μίας πραγματικότητας μέσα από τη διαδικασία. Αρχικά, θεωρήθηκε απαραίτητο να λειτουργήσει ως πρώτος κύκλος της ερευνητικής πρακτικής ένα προστάδιο με εστίαση στη συνειδητοποίηση του σώματος, για να οδηγηθούμε στις κοινωνικές διαστάσεις του σώματος και το κύριο μέρος αποτελούμενο από έξι παρεμβάσεις. Πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις των μαθητών ως προς τον έλεγχο των αντιλήψεών τους, καθώς και η δημιουργία ιχνογραφημάτων του εαυτού τους ως προς τον συμπληρωματικό έλεγχο πριν και μετά τις παρεμβάσεις. Τα αποτελέσματα αναλύθηκαν ποιοτικά και έδειξαν ότι οι μαθητές μέσα από το θέατρο και με τη σύμπραξη των τεχνών βελτιώθηκαν ως προς τις αντιλήψεις τους. Αρχικά κινητοποιήθηκαν, μπήκαν στη διαδικασία να σκεφτούν και να παρατηρήσουν και προχώρησαν σε κατανοήσεις του σώματος με βιωματικό τρόπο. Οι ιδέες τους εμπλουτίστηκαν, κάποιοι εκφράστηκαν με περισσότερο αναλυτικό τρόπο εν αντιθέσει με το αρχικό στάδιο, ορισμένοι διαφοροποιήθηκαν και φαίνεται οι παρεμβάσεις να είχαν θετική επίδραση και οι μαθητές να ευαισθητοποιήθηκαν. Η παρούσα έρευνα δράσης θα μπορούσε να συνεχιστεί με την προβολή άλλων ερευνητικών ερωτημάτων ή να πραγματοποιηθεί εστιάζοντας σε ένα πιο ειδικό και περιορισμένο πεδίο, προβάλλοντας υπό διερεύνηση μόνο μία συγκεκριμένη πτυχή.

Φυσική περιγραφή

368 σ. : εικ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Action Research

Art-Based activities

Body

Gender

Identity

Origin

Religion