E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Ο γραμματισμός στα μέσα (Media Literacy) στα Προγράμματα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Αρχική Ο γραμματισμός στα μέσα (Media Literacy) στα Προγράμματα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000456573

Τίτλος

Ο γραμματισμός στα μέσα (Media Literacy) στα Προγράμματα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Άλλος τίτλος

Media Literacy in Primary Education Curricula in Greece

Συγγραφέας

Καϊάφα, Μανωλία

Σύμβουλος διατριβής

Κατσαρού Ελένη

Μέλος κριτικής επιτροπής

Κακλαμάνη Σταματίνα
Κοσμά Υβόν

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εντοπίσει και να συζητήσει τα στοιχεία που υποδεικνύουν την πρόθεση καλλιέργειας γραμματισμού στα μέσα (Media literacy), στα Προγράμματα Σπουδών του 2003, του 2011, του 2021 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Πιο συγκεκριμένα, η έρευνα αναζητά αυτά τα στοιχεία μέσα από τα ΠΣ των μαθημάτων της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος, της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής (Κ.Π.Α.), της Αισθητικής Αγωγής (Μουσική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή) και των Τ.Π.Ε, διότι βάσει της βιβλιογραφίας αυτά φαίνεται να είναι τα βασικότερα μαθήματα που προωθούν την εκπαίδευση στο γραμματισμό στα μέσα σε όλες τις αναπτυγμένες, σε αυτόν τον τομέα, χώρες. Τα ΠΣ των παραπάνω μαθημάτων αποτέλεσαν το ερευνητικό υλικό της συγκεκριμένης εργασίας και για την ανάλυση τους κρίθηκε ως καταλληλότερη μέθοδος, η Ανάλυση Περιεχομένου. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει πως στα ΠΣ του 2003, του 2011, του 2021 φαίνεται να υπάρχει η πρόθεση καλλιέργειας γραμματισμού στα μέσα. Πιο συγκεκριμένα τα ΠΣ στοχεύουν στην απόκτηση α) γνώσεων σχετικά με τη χρήση των μέσων (κανόνες χρήσης, ασφάλεια στο διαδίκτυο) αλλά και β) ικανοτήτων όπως η παραγωγή και η κριτική αξιολόγηση και πρόσληψη των μηνυμάτων των μέσων. Επιπλέον, διαπιστώθηκε ότι υπάρχουν περισσότερα στοιχεία γραμματισμού στα μέσα στα ΠΣ του 2011 και του 2021 σε σχέση με του 2003. Τέλος, από την έρευνά μας προέκυψε το συμπέρασμα ότι αν και υπάρχουν στοιχεία Κριτικού γραμματισμού στα μέσα στα ΠΣ (2003, 2011, 2021), αυτά είναι λίγα σε σχέση με τον χαρακτηρισμό που δίνεται σ’ αυτόν, ως σημαντικότερη δεξιότητα της σύγχρονης, εξελιγμένης τεχνολογικά εποχής.

Φυσική περιγραφή

189 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Critical media literacy

Curricula

Media literacy

Primary education

Γραμματισμός στα μέσα

Κριτικός γραμματισμός στα μέσα

Προγράμματα Σπουδών