E-Locus - Ιδρυματικό Καταθετήριο Πανεπιστημίου Κρήτης - Απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών για την οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος ενός νηπιαγωγείου

Αρχική Απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών για την οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος ενός νηπιαγωγείου

Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες

[Προσθήκη στο καλάθι]

Κωδικός Πόρου

000460293

Τίτλος

Απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών για την οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος ενός νηπιαγωγείου

Άλλος τίτλος

Pre school teachers' views and practices on the organization of a kindergarten's physical environment

Συγγραφέας

Τσιαμπαλή, Αντιγόνη

Σύμβουλος διατριβής

Χλαπάνα Ελισάβετ

Περίληψη

Στόχος της έρευνας είναι να καταγράψει τις απόψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης σχετικά με τις πρακτικές που εφαρμόζουν στο νηπιαγωγείο για τη διασφάλιση της ποιότητας στην οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 18 νηπιαγωγοί, αναπληρωτές και μόνιμοι από διάφορα δημόσια σχολεία της Ελλάδας. Στην έρευνα χρησιμοποιήθηκαν μέθοδοι ποιοτικής έρευνας και εφαρμόσθηκαν δομημένες συνεντεύξεις ως εργαλείο συλλογής δεδομένων. Τα δεδομένα της έρευνας αξιολογήθηκαν μέσω της θεματικής ανάλυσης. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν πως οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν και εφαρμόζουν πρακτικές οργάνωσης του φυσικού περιβάλλοντος που στηρίζονται σε κριτήρια ποιότητας. Η συμβολή του χώρου και του υλικού στη μάθηση των παιδιών αναδεικνύεται μέσω της χρήσης των κέντρων μάθησης και περιοχών παιχνιδιού. Ωστόσο η οργάνωση του φυσικού περιβάλλοντος από τους/τις νηπιαγωγούς υστερεί σε πρακτικό επίπεδο συγκριτικά με τις θεωρητικές τους αντιλήψεις περί κριτηρίων ποιότητας. Η παρουσία παραγόντων που δυσχεραίνουν την εφαρμογή των πρακτικών είναι έντονη.

Φυσική περιγραφή

209 σ. ; 30 εκ.

Γλώσσα

Ελληνικά

Θέμα

Impact factors

Kindergarten's physical environment

Organization's practices

Preschool education

Preschool teachers' views

Quality's criteria

Απόψεις εκπαιδευτικών