Αρχική
Η επίδραση μιας διδακτικής παρέμβασης στην κατανόηση και παραγωγή πολυτροπικών πληροφοριακών κειμένων σύγκρισης και στη μεταγνώση μαθητών/τριών Ε΄ τάξης Δημοτικού : μελέτη Περίπτωσης
Αποτελέσματα - Λεπτομέρειες
|
||||
| Κωδικός Πόρου | 000453816 | |||
| Τίτλος | Η επίδραση μιας διδακτικής παρέμβασης στην κατανόηση και παραγωγή πολυτροπικών πληροφοριακών κειμένων σύγκρισης και στη μεταγνώση μαθητών/τριών Ε΄ τάξης Δημοτικού : μελέτη Περίπτωσης | |||
| Άλλος τίτλος | The effect of an intervention program on reading comprehension and writing of multimodal comparative espository texts and the metacognition of 5th grade students : a case study | |||
| Συγγραφέας | Κολόκα, Ουρανία-Ειρήνη | |||
| Σύμβουλος διατριβής | Σπαντιδάκης Ιωάννης | |||
| Μέλος κριτικής επιτροπής |
Βασιλάκη Ελένη
Θώμου Παρασκευή |
|||
| Περίληψη |
|
|||
| Φυσική περιγραφή | 185 σ. ; 30 εκ. | |||
| Γλώσσα | Ελληνικά | |||
| Θέμα | 5th grade primary school | |||
| Comparative texts | ||||
| Expository texts | ||||
| Metacognition | ||||
| Reading and writing relationship | ||||
| Reading comprehension | ||||
| Visual literacy | ||||
| Αναγνωστική κατανόηση | ||||
| Ε΄ Δημοτικού | ||||
| Κείμενα σύγκρισης | ||||
| Μεταγνώση | ||||
| Οπτικός γραμματισμός | ||||
| Πληροφοριακά κείμενα | ||||
| Σχέση παραγωγής και κατανόησης | ||||
| Ημερομηνία έκδοσης | 2022 | |||
| Συλλογή | Σχολή/Τμήμα--Σχολή Επιστημών Αγωγής--Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης | |||
| Τύπος Εργασίας--Μεταπτυχιακές εργασίες ειδίκευσης | ||||
| Εμφανίσεις | 472 | |||
| Ψηφιακά τεκμήρια | |
|---|---|
|
Κατέβασμα Εγγράφου |
